相关文档

• 第2章整式加减复习.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 第2章 整式加减复习目标:1.理解用字母表示数的意义会列代数式掌握代数式的规范书写2.知道单项式多项式及相关概念能用整式表示实际问题中的数量关系3.认识同类项并能合并同类项4.熟记去括号法则并能正确的去括号5.能利用整式加减运算的法则进行计算或化简复习重点：同类项及合并同类项去括号法则以及知识加减运算的法则复习难点：能利用整式加减运算的法则进行计算或化简

• 第2章整式的加减总复习.ppt

  积合并同类项例3　已知Ax32y3－xy2B－y3x32xy2求：(1)AB(2)2B－2A.当x=-2时CC阶段综合测试二(期中一)h4字母w19观察下列图形：它们是按一定规律排列的依照此规律第2012个图形中共有________个五角星．2．已知a与1－2b互为相反数则整式2a－4b－3的值是 ________．

• 第2章-整式的加减复习学案.doc

  第二章 整式的加减复习学案 班级： ： 等级： 选择题（每小题2分共20分）1．在代数式中整式有（　 ）　个　　　　个　　　　个　　　　个2．下面计算正确的是（ ） A． B． C． D. 3．多项式 的各项分别是（　） A.　　B.　　　C.　　．下列去括号正确的是（ ）

• 第二章整式的加减复习资2.doc

  #

• 第二章--整式加减复习.ppt

  整式次数 知识回顾去括号方法：整式加减实质上是合并同类项5（5）3a2nb和-2ba4是同类项则n = ____(100－2x)化简：（1）5（a b) 2(a b) -3(a b)2多项式3x 2y加上多项式B等于4x3y则B= . 3若x2=4则-x26= .

• 第三章_整式加减_复习.ppt

  回顾2.弄清问题中的运算顺序一般是先读的先写 单独的一个数或一个字母也是单项式． 把一个多项式按某一字母的指数从大到小的顺序排列叫做把这个多项式按这个字母的降幂排列．8. 去括号和添括号的法则是什么(4)x与y的倒数的差(2)当a－ b 时求代数式 a2－2abb2 的值(a b)1 ?a5(1) 3m2n 与?m2n ab2( )例11 化简

• 第2章　整式加减.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 第2章检测卷一选择题(每小题4分共40分)1．苹果的单价为a元千克香蕉的单价为b元千克买2千克的苹果和3千克香蕉共需( C )A．(ab)元 B．(3a2b)元 C．(2a3b)元 D．5(ab)元2．在代数式：eq f(2n)m3－32－eq f(m4)2πa2eq f(aπ)中单项式有( D )A

• 第二章-整式加减复习题.doc

  一选择题（每题2分计20分）1．下列式子中不是整式的是（ ）A．－23x B．a－2b=3 C．12x5y D．02．与a－b互为相反数的是（ ）A．ab B．a－b C．－b－a D．b－a3．下列各式中：（1）3x2y和3a2b（2）a3b和－a3b（3）4xyz和21yz（4）和0.5xy2（5）6x2y和－yx2（6）－1和3．其中是同类项的有（

• 第三章整式的加减复习.doc

  教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题整式的加减复习编稿老师史继生【本讲教育信息】一 教学内容：整式的加减复习二 知识要点：1 知识点概要⑴进一步理解字母表示数的意义，在探索现实世界数量关系的过程中，强化符号意识；⑵复习代数式的概念，理解同一代数式的不同生活意义，能根据问题情境列出代数式，熟练书写代数式，能根据具体题目求代数式的值；⑶复习单项式、多项式、整

• 第三章整式的加减复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用字母表示数 用字母表示数之后有些数量之间的关系用含有字母的式子表示看上去更加简明更具有普遍意义了用字母表示数的优点代数式代数式的定义 由数和字母用运算符号连接所成的式子称为代数式 单独一个数或一个字母也是代数式3.列代数式 1.找等量关系(用文字表示)列代数式的步骤 2.用字母表示注意(1)