安县迎新学校培 优 补 偏学生成长档 案负责老师 王善华 二零一四年秋学期迎新学校培优补偏学生成长档案学生 李咏泉 就读班级 六年级 学科老师 王善华 家庭住址 迎新大溪九组 联系 13558998175父母职业 在外打工 主要监护人 刘传国 家庭教育情况分析:父母的文化程度
2012年秋培优补差工作计划一指导思想为了正视我校学生的个体差异根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育让所有的学生都得到发展特制定了冯桥中学培优补差工作计划二总体工作思路 学校加强对培优补差工作的全程监督与管理建立相应的规章制度重视对培优补差工作的调查研究全面了解各教研组培优补差工作情况教师培优补差工作的的实效性三建规立制加强过程管理1由教师负责各课任教师对各班的优秀生及学困生进行梳理整理资
培优补差工作计划 经过上学年的教学工作这一学期对培优辅差工作有了更深一步的了解在本学期的体育教学过程中我通过争分夺章计划详细的记录班级里每一位同学的进步情况同时记录学生的体育成绩通过学生的表现和成绩有针对性的开展培优辅差工作应该说这学期这块工作做的还是比较好的 本学期的培优工作重在提高学生的全面素质辅差重
南门小学二(3)班培优补差情况表语文学科 2012年度第一学期 教师 胡一萍项目目标措施培优 袁佳怡?让优生扩大阅读面摄取更多课外知识尤其是散文化倾向方面多给他们一定的指导同时安排一定的练习任务要求他们完成全面提高语文能力提高优生的自主和自觉学习的能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩并培养较好的学习习惯形成学习的基本能力发掘并培养一批学习尖子挖掘他们的潜能从培养学习能力入手训练良好学习习
20122013(一)白山镇中培优补差个案分析一分析对象:★★★★★二学生特点: 到了九年级好学不好学的学生都开始感觉到升学的压力在前面所学知识欠缺新课进度又比较快的情况下大部分学生显得很没自信 1★★★: 好学敢于提问比较大度英语成绩拔尖存在问题: (1)对所学没有形成知识体系基础欠缺较多 (2)答题不规范特别是思想品德条理混乱缺乏格式观念等 (3)特别情绪化
泼河二中2014—2015学年度培 优补差工作计划泼河二中2014-2015学年度培优补差工作计划为了促进我校中小学部全体学生的全面发展提高学校的教学质量创泼河二中办学品牌坚持做好培优补差工作显得非常重要根据我校中小学部实际和教学需要特制定本学年度培优补差工作计划 一指导思想 为了正视我校学生的个体差异根据每个学生的实际情况有针对性的进行教育让所有的学生都得到发展通过培优补差工作的有效
2014高考数学培优补弱1一一元二次函数图象与性质:(学生画出函数图象写出函数性质)二.高考题热身1.若不等式x2ax1?0对于一切x?(0〕成立则a的取值范围是( )A.0 B. –2 C.- D.-32.已知函数f(x)=ax22ax4(a>0)若x1<x2 x1x2=0 则( )(x1)<f(x2)
2015年秋培优辅差计划二年级数学培优辅差计划要认真上好每一节课研究不同课型的教法如上复习课时要把知识进行网络把知识进行列表比较把知识系统便于学生掌握上习题评讲课时做到既评又讲评有代表性的学生答题情况讲知识的重点易混点热点及考点做到师生互动生生互动极大的调动学生学习积极性提高优生率??? 二年级数学培优辅差计划??? (一)思想方面的培优补差???? 1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心
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2014年下期八年级历史培优补弱工作计划十字中学:刘显超为了顺利地完成本学期的教学任务提高教育教学质量根据我校八年级学生的实际情况围绕新课程的教学目标保证全体学生的成绩提高和全面发展特制定本计划 (一)思想方面的培优补弱 1.做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得是重视他们的激发他们学习的积极性了解学生们的学习态度学习习惯方法等从而根据的思想心态进行相应的辅导
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