运用乘除混合运算解决问题1.在解决具体问题的过程中能够运用所学知识提出并解决简单的乘除混合的两步计算的问题2.初步培养学生独立思考和探索问题的意识3.能够运用所学知识提出并解决简单的实际问题体验解决问题策略的多样性掌握乘除混合运算解的顺序 能熟练进行混合运算并列对脱式 讲解 分析 多媒体
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三课时导学目标:1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算经历探索两位数乘两位数计算方法的过程会笔算不进位的两位数乘两位数 2在具体情景中通过小组合作交流体会解决问题策略的多样性.比较各种方法的优点和
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第六课时导学目标:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七课时:1.掌握进位的两位数乘两位数的计算方法并能正确的进行计算掌握用乘除混合运算来解决实际问题 2.培养学生的观察能力提出问题和解决问题的能力 3.在交流中培养学生的合作意识评价意识让学生积极参与学习新知识的活动获得成功的体验增强对数
骨骼的保护健康歌
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三单元美丽的街景单元教学第一课时主备人刘新海一教学目标1在解决具体问题的过程中学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法并能正确口算学会两位数乘两位数笔算方法并能正确计算能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算2经历探索两
教 学 设 计2009-2010学年度第二学期学科: 数 学 年级: 三 : 田 瑾 魏 桥 实 验 学 校本学期总第1课时 本单元第1课时 课题:走进果蔬会 授课日期:教学目标:1在解决具体问题的过程中学习三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法 2经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程体验计算策略的多样性学会用估算判断结果体验
第一单元 采访果蔬会 课题 走进果蔬会时间:课时:1课型:新授教学目标:1在解决具体问题的过程中学习三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法 2经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程体验计算策略的多样性学会用估算判断结果体验估算在解决问题中的作用养成估算的习惯3在进行较复杂计算的过程中培养认真扎实的学习习惯教学重点:三位数除以一位数
青岛版一年级数学下册儿童乐园教学目标 1 进一步认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系。 2 能够进行人民币的简单计算。 你认识下面的人民币吗?填一填:( )元()角16( )角()分35填一填:( )元()角16( )角()分35单位换算1元=( )角1角=()分5元=()角 4元5角=()角23角=( )元( )角90角=( )元1元=()分3元5角=()角56分=()角()分101
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