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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级余胜泉 博士2003年7月北京师范大学现代教育技术研究所信息技术与课程整合目 录教育理论指导正确在教学中使用信息技术以课程教学为核心整合促进传统教学结构变化培养创新与实践能力有效的整合整合的常见误区整合的推进与实施什么是信息技术与课程整合 信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想理论的指导下(
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级余胜泉 博士2003年3月北京师范大学现代教育技术研究所信息技术与课程整合——基础教育课程改革的动力之源目 录目标与内涵教学作用模式与方法经典实例整合的推进与实施本讲稿引用了祝智庭教授与何克抗教授的部分学术观点在此表示感谢目标与内涵什么是信息技术与课程整合信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想理论的指导下(尤
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