1、假设国内生产总值是5000,可支配收入是4000,财政赤字是500,消费是3000,外贸赤字是500(单位都是亿元),试计算:(1)储蓄(2)投资(3)购买支出2、在一个只有家庭和企业的两部门经济中,已知:C=50+080Yd,I=100。试求:(1)均衡的收入、消费和储蓄各为多少?(2)若投资增加50,在新的均衡下,收入、消费和储蓄各为多少?3、若某一国家有如下宏观经济模型(单位:
1.假定一国有下列国民收入统计:(单位:亿美元)国内生产总值 2400总投资 500净投资 300消费 1300购买 480预算盈余 30试计算:(1)国内生产净值(2)净出口(3)税收减去转移支付后的收入(4)个人可支配收入(5)个人储蓄解:(1)折旧=500-300=20
计算题假定某总需求函数为P = 100 – 3Y4 总供给函数为古典学派总供给曲线形式为Y = Yf = 80 求(1).均衡价格水平(2).如果价格水平不变总需求函数变为P = 130 – 3Y4 将会怎样解:(1)由AD = AS 把 Y = Yf = 80代入P = 100 – 3Y4 解得 P = 40(2).由(1)得P = 40 代入 P = 130 – 3Y4 解得 Y = 120
2Chapter 1Chapter 1Chapter 1(2)净出口余额: 得(2)解:(1)直接利用公式可得:购买乘数 3016023利率r=10时L=14050=190利率r=12时L=16030=190解:1由212. 假定某经济中消费函数为C=(1–t)Y 税率为t= 投资函数为I=900–50r 购买30Chapter 1解之可得: Chapter 1
1.(1)若投资函数I=100(美元)-5R 找出利率R 为4567时的投资量(2)若储蓄为S=-40(美元)找出上述投资相均衡的收入水平(3)求IS 曲线方程解:(1)投资函数I=100-5R(美元)当R=4时I=100-5×4=80当R=5时I=100-5×5=75同理R=6I=70R=7I=65(2)储蓄S=-40(美元)-根据I=S当I=80 时-40=80 得Y=480当I=75 时Y=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 宏观经济学概论 宏观经济学又称总体经济学大经济学是微观经济学的对称宏观经济学是现代经济学的一个分支宏观经济学以整个国民经济为考察对象研究经济中各有关总量的决定及其变动以解决失业通货膨胀经济波动国际收支等问题实现长期稳定的发展本章主要研究宏观经济学的基本问题基本假设研究方法宏观经济
宏观经济学宏观经济学Macroeconomics主讲:韩正清TEL:15922591710Email: 课程要求1不得无故旷课旷课13以上者取消考试资格2不得随意迟到早退否则影响平时成绩3认真听讲保持安静请关闭等通讯工具4认真做好平时作业不得抄袭第十二章国民收入核算National Ie Accounting第一节 宏观经济学概论第二节 国民收入核算的指标体系第三节 国民收入核算的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宏观经济学1第九章 总需求与总供给 第一节 国内生产总值 一国内生产总值概述 (一)国内生产总值 国内生产总值(GDP)是指一个国家(或地区)在某一既定时期(一般为一年)内所生产的最终物品和劳务的市场价值的总和2第一节 国内生产总值国内生产总值的特点1.GDP是一个地域概念而不是国民概念2.GDP是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宏观经济学Macroeconomics 主讲人:符宁:pourqr16313452322898导论一什么是宏观经济学二为什么要学习宏观经济学三我们将如何学习宏观经济学附:宏观经济学的产生和发展一什么是宏观经济学Macroeconomics宏观(Macro-)是希腊文表示大的含义的词根宏观经济学是研究国民经济的总
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级宏观经济学第一章 导论本章介绍宏观经济学的基础作为本书序言为以后各章奠定基础第一节 宏观经济学的研究对象和方法一什么是宏观经济学1宏观经济学是指对微观经济学而言的微观经济学研究单个经济主体2宏观经济学是研究经济总量的3宏观经济学的必要性(1)宏观经济学经济学的重要组成部分(2)宏观经济学是建立市场经济的必然要求4宏观经济学
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