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  三年(1)班级第二学期 HYPERLINK t _blank 班主任工作总结　　虽然班主任工作实属不易但通过踏踏实实的工作使我越发真切地感受到自己在教学管理中的成长我会从关心爱护他们出发坚持正面教育耐心引导肯定他们的成绩爱护他们的自尊心鼓励他们继续努力尽量满足他们的合理要求帮助他们解决困难　　一规范学生的行为培养良好的习惯　　这个班一直是我自己任教的所以相对来说中途插入学生还是比较快

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  第二学期二年级班主任工作总结信庄小学本学期本人担任二年(2)班的班主任工作在这期间我付出了许多也在工作中收获了很多现对本学期的工作做一个小结一从常规入手培养习惯低年级来说日常行为规范的培养非常重要要学生很好地适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导时时处处向学生进行有针对性的常规教育我会很好地利用班会课班队会或晨会和适当的时候对学生进行各方面的教育如：讲卫生对人有礼貌和同学友好相处

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  二年级第二学期班主任工作总结小学：低年级孩子处于打基础的重要阶段作为班级体中的者组织者我们应该把工作做得细致到位为了今后更好的工作现将本期的的工作进行如下小结：一低年级是良好习惯形成的关键期班主任工作要侧重于培养学生的习惯我紧紧围绕这个关键开展班主任的各项工作1利用晨会班会和队会等教育时间采取多种活动形式如：讲故事悟道理看图片辩对错等等让常规意识深入孩子的心坎使每一个孩子都产生积极的向往

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  一年级第二学期班主任工作总结——学生的习惯养成一年级孩子由于年龄小活泼好动自觉性很差凡事总得有老师在旁看着所以我把工作重点就放在培养学生良好习惯上但习惯的养成非一朝一夕的事需要所有老师家长共同担负起责任班主任更是学生习惯养成的引领者?有着义不容辞的责任和义务一培养良好的习惯1学习习惯的培养低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯课前准备习惯作业习惯预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等我

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  2011——2012学年度第二学期六(1)班班主任工作总结 班主任： 2012年6月六(1)班班主任下学期工作总结班级是教师和学生开展活动的基本组织形式班主任是一个班集体的组织者者和教育者 小学班主任是一个复合性角色当孩子们需要关心爱护时班主任应该是一位慈母给予他们细心的体贴和温暖当孩子们有了缺点班主任又该是一位严师严肃地指出他的不足并帮

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  二年级第一学期班主任工作总结 在过去的半年里我班在学校的统一组织任课老师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习工作方面都圆满结束现将我做的一些工作向大家汇报：一小干部挑大梁 我力求科学民主的管理措施坚信：每位学生的心灵深处都是我的助手我也是每位学生的助手小干部是班主任的左膀右臂当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干部队伍的组建不是仅仅作为一种形式存在而是要充分发挥榜样引领的