人教版小学五年级上册《圆明园的毁灭》说课稿说课:长坝乡新化小学 张军一教材分析《圆明园的毁灭》是人教版小学五年级上册第七单元的一篇精读课文这一个单元的主题是振兴中华勿忘国耻这篇课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象表达了对祖国灿烂文化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨激发学生不忘国耻振兴中华的责任感和使命感二教学要求 知识与技能1掌握课文的生字词认识6个
第一课时一图片导入:1出示课本114页的插图让学生说说图上画的是什么地方这就是曾被誉为万园之园的圆明园但是我们现在只能看到残墙断壁圆明园曾经是那样金碧辉煌而现在我们却只能在梦中在见她的风采今天我们就要来学习21课《圆明园的毁灭》来看看是谁如此残忍的毁掉了一座这样的园林2板书课题齐读课题二.初读课文自学生字新词1.人们梦中的圆明园昔日究竟是怎样的辉煌它是怎样毁灭的呢请同学们放声朗读课文走进圆明
《圆明园的毁灭》第一课时各位评委老师:你们好我今天说的课题是《圆明园的毁灭》我将从以下几个方面来说一.说教材《圆明园的毁灭》是人教版五年级上册以勿忘国耻为专题的一篇精读课文本单元的阅读要求是:用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情通过多种途径搜集有关学习整理的方法并在语文学习中加以运用本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象表达了对祖国灿烂文化的无限热爱对
亭台楼阁 课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝而正是这样一座世界闻名的壮观园林这样一座世界上最大的博物馆艺术馆竟然在几天之内化为一片灰烬这两部分内容紧密联系更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1圆明园为何受到如此的赞美 2圆明园经历了什么圆明园的毁灭估量 损失 殿堂 销毁 瑰宝 灰烬 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天南海北 奇珍异宝圆明园布局圆 明 园 俯 瞰 图举世闻名指的是什么全世界都知道形容非常著名这里指的是圆明园在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆明园的毁灭蓬莱瑶台平湖秋月苏州狮子林武陵春色雷峰夕照西洋建筑圆明园景观小组合作自学要求组员间开火车读课文并互相评价把不懂的字词提出来讨论并借助字词典弄懂试着将课文分为几个部分说说自己的理由要求通过讨论达到组内的意见统一并选派一名代表准备全班汇报交流课后作业1抄写本课生字组员之间互相听写生词2本课题目为圆明园的毁灭却用大量篇幅
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆明园的毁灭 圆明园遗址位于北京市西郊这是一座建筑宏伟的皇家园林是清集中了全国的能工巧匠和耗费巨额资财前后共用了150年修建而成的这座中外闻名的园林在1860年遭到英法联军疯狂抢劫后纵火焚毁变成了一片废墟 毁 瑰 剔 踢 煌 蝗 烬 尽损失 宏伟 侵入 销毁 瑰宝 灰烬 蓬莱
圆明园的毁灭13级语教4班42号张慧慧你们了解圆明园吗?用自己的语言给大家介绍一下吧!圆明园图片欣赏圆明园名字的来历‘圆明’两个字在字义上是‘圆融和普照’,意味着完美和至善,但事实上这个名字是佛语。康熙和雍正两帝喜爱佛学,是众人皆知的。康熙被誉为‘佛心天子’,而雍正也称自己为‘圆明居士’,因此,康熙选择将富有佛学含义的名词作为宫苑的名字。快速读课文,标出自然段,划出生字词!我会读!损失杭州宏伟宋朝
分享到《圆明园的毁灭》说课稿老师们大家好今天我说课的课文是小学语文教材第九册的一篇精读课文《圆明园的毁灭》我把本课共分为两课时今天我说课的内容是第二课时一. 说教材课文主要讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭表达了对祖国灿烂文化的热爱对侵略者罪恶行径的无比仇恨文章主要写了两方面的内容:一是写圆明园是怎么样一座园林是举世闻名园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华当时世界上最大的博物馆和艺术馆二
《圆明园的毁灭》说课杜村小学 田小丽说教材《圆明园的毁灭》是人教版第九册第七单元的第一篇课文本单元的专题是不忘国耻 振兴中华这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象表达了对祖国灿烂文化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨教材选编本课的意图是引导学生把阅读感悟想象结合起来再现圆明园昔日的辉煌壮观让学生记住屈辱的历史增强民族使命感激发热爱祖国灿烂文化的感情
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