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  四年级下册数学教学计划一班级情况分析1.习惯和兴趣：本班共有学生43人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高有几个人上课时思想开小差的现象时有发生还需要进一步培养和严格要求个别同学的基础较差学习的积极性不高这学期我将在班级学生中开展一帮一同成长互帮互助活动以此活动来加快这部分后进生的成长2.基础知识和基本技能： 上学期期末考试优秀率达75及格率

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  四年级数学下册教学计划本册教材根据学生的年龄特点和生活经验选取了一些反应社会生活的内容为素材目的是有计划的引导学生了解并熟悉生活认识社会让学生体验到数学学习内容是现实的有价值和富有挑战性的使学生通过观察思考动手实践等一系列的学习活动在获得数学知识的同时还了解其他领域的知识一学生学习情况简析学生对知识的掌握仍存在一些不利因素不少部分学生由于知识脱节单元知识能过关但综合能力较差对于概念理论知识理

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  人教版四年级下册数学教案——《义务教育课程标准实验教科书·数学》人民教育出版社课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级下册是以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的一方面编者努力体现新的教材观教学观和学习观同时注意所采用措施的

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