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  如何引导小学生在语文上进行探究性学习　　探究学习是指学生独立地发现问题获得自主发展的学习方式是一种积极的学习过程它提倡把知识放在问题中放到现实中放到一定的情景中让学生通过收集信息分析信息处理信息和运用信息主动地探索发现体验和解决问题从而培养获取新知识和利用知识进行创新的能力那么在小学语文教学中应该如何引导小学生进行探究性学习一启发引导 主动探究 学生是学习的主体教师的任务在

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  关于充分预估反思教学是一个灵活的充满变化的过程每一个老师都为了提高效率以及艺术感而努力研究我认为研究教学的方法中教学反思是一个行之有效的办法常常反思会在很短的时间里提高教学技能 今天我看到一个案例我觉得很有反思的必要就在这反思一二这篇课文是《记一辆纺车》老师的第一个问题是问同学们喜不喜欢这篇文章老师预想的的是同学们肯定会说喜欢没想到全班大多数都说了不喜欢对于文学作品每个人

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