2《再别康桥》的音乐美建筑美绘画美 返回退出 现代诗人散文家名章笔名南湖云中鹤诗哲等浙江海宁人 1918年赴美留学1920年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位 1921开始创作新诗著有诗集《志摩的诗》《 猛虎集》《云游》散文集《落叶》等日记《爱眉小札》《志摩日记》译著《曼殊斐尔小说集》等 1931年11月19日由南京乘飞机到北平因遇雾在济南附近触山机坠身亡返回退出作品鉴赏(二)从诗歌的意象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级再别康桥宜宾县一中 伍绍明徐志摩及背景:徐志摩(1896—1931)浙江海宁人富商家庭笔名云中鹤南湖诗哲中学与郁达夫同班1916年考入北京大学并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚1918年赴美留学1920年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位其间徐志摩于婚外爱恋林徽音并于1922年3月与原配夫人张幼仪离弃同年8月辞别
徐志摩(1896—1931)浙江海宁人富商家庭笔名云中鹤南湖诗哲中学与郁达夫同班1916年考入北京大学并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚1918年赴美留学1920年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位其间徐志摩于婚外爱恋林徽音并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异同年8月辞别剑桥启程回国历任北京大学清华大学教授经常发表诗作1923年与胡适等成立新月社为主要成员1924年印度大诗人泰戈尔访华徐志摩任
湖南长郡卫星远程学校分享智慧1. 押韵逐节换韵追求音节的波动 和旋律感 2. 音节和谐使用叠词节奏感强 3. 回环复沓
简介 徐志摩(1897—1931)浙江海宁人笔名云中鹤南湖诗哲1917年考入北京大学1918年赴美留学1921年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位. 1931年11月飞机遇难年仅35岁.他为汉语赢得了世界声誉.徐 志 摩与林 徽 因 我将在茫茫人海中寻访我唯一之灵魂伴侣得之我幸不得我命-―――徐志摩 在那里他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔他的诗作很大程度
《再别康桥》学案【学习目标】1.感知《再别康桥》的诗意美音乐美建筑美绘画美??2.学会新诗的鉴赏方法??A.?通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美??B.通过教师的分析赏析学会从诗歌的意象及形式等方面入手赏析诗歌??【学习重点?】1.诗人独具特色的意象选择?? 2.《再别康桥》的音乐美建筑美绘画美??【学习方法】诵读吟咏法欣赏法??【学习流程】 知人论世徐志摩(1896—1931)浙江海宁人富
劝君更进一杯酒西出阳关无故人 孤帆远影碧空尽唯见长江天际流桃花潭水深千尺不及汪伦送我情 醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月蜡烛有心还惜别替人垂泪到天明风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还 景 别 泪 别酒 别壮 别情 别愁 别 【离别诗比较】介绍 徐志摩(1897—1931)浙江海宁人现代诗人散文家1916年入北京大学法科并于同年与张幼仪成婚1918年赴美学习银行学1920年
再别康桥一及背景简介 徐志摩(1896—1931)浙江海宁人笔名云中鹤南湖诗哲1916年考入北京大学并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚1918年赴美留学1920年赴英国就读于剑桥大学攻读博士学位其间徐志摩于婚外爱恋林徽音并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异同年8月辞别剑桥启程回国再别康桥徐志摩诗的语言多采用有色彩的词语.云彩金柳夕阳波光艳影青荇彩虹青草星辉斑斓.
他是新月派代表诗人他的诗散文以及艺术观受英国浪漫主义影响较深注重意境创造与音律和谐著作有《志摩的诗》《翡冷翠的一夜》等名作有《再别康桥》 在诗人逝世的时候金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联:一身诗意千寻瀑万古人间四月天 第一节:写只身悄悄来到和离开康桥时的情景同时透露了难分难舍的离情给全诗定下抒情的基调鉴 赏 要 点A押韵.B音节和谐节奏感强.C回环反复.
《再别康桥》教学目标:1.基础知识目标:了解新文人诗内涵 2.思想教育目标:志摩感情方式与个人的体验 3.能力培养目标:新诗的欣赏方法教学重点:新诗的鉴赏教学难点:诗的欣赏方法教学方法:诵读欣赏课时安排:1课时教具使用:相关录像教学设计:一及背景简介徐志摩(1896—1931)浙江海宁人富商家庭笔名云中鹤南湖诗哲中学与郁达夫同班1916年考入北京大学
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