大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 2008.doc

    08级《设计与消费心理》教学大纲课程编号:0244215开课系(部):艺术设计系适用专业:装潢艺术设计课程类别:专业课学时:36(理论:24 实践:12)学分:2撰稿人:张景编写日期:课程地位作用和任务设计与消费心理学是设计与消费心理学交叉的一门边缘学科是建立在心理学基础上研究设计与消费者心理匹配的专题也是设计专业的一门理论素质课是设计师必须掌握的学科设计与消费心理学过系统讲授在各种设计活动中如何

  • (课程.doc

    课程代码:06041140消费心理学( 课程设计 ) 教学大纲 ( 总学时:2周 学分:2)一性质任务和目的本课程是市场营销专业《消费心理学》课程必经的实训环节它既是营销专业学生进行消费心理研究的实际训练也是对学生掌握消费心理研究方法的一种检验以发现知识技能掌握上的盲点便于师生总结改进保证本专业学生能胜任今后的专业工作二基本内容和要求 本教学环节主要配合消费心理学基本理论进行的相关实践活动通过该

  • .doc

    《消费心理学》课程教学大纲课程名称:消费心理学课程类型:职业基础课程总学时数:60一课程概述课程类型B类课程性质:职业基础课 计划总时:54 学分:3学分实践课时比例():22是否专业核心课程:否适用专业:三年制高职高专经济管理各专业 二教学内容描述  消费者心理与行为是厦门城市职业学院为市场营销类专业学生开设的一门专业课本

  • .doc

    《消费心理学》课程教学大纲一课程名称《消费心理学》二学分及学时  3学分48学时三适用专业工商企业管理专业四教学目的 了解和掌握消费过程中的消费者心里现象的产生与发展的规律能用心理学的观点分析和解决具体的营销中的问题针对消费者的行为的特点与消费者的心里规律组织营销五教学要求 学生要熟练地掌握消费者基础心理现象包括认知注意记忆情感以及需要和动机等基础心理现象的规律掌握消费过程的影响因素包

  • .doc

    前言  本方案旨在通过对皇爷企业品牌与产品品牌全方位的市场调研做出准确有效的品牌诊断进而明确品牌的发展方向提供品牌推广的周密设计与合理有效的执行方案引发市场并促成产品销量的提升同时以新品的推出为契机全力提升皇爷良好的品牌形象再造皇爷辉煌    纵览江山七足鼎立 ?——浅析槟榔市场  1槟榔行业逐步壮大  湖南的槟榔产值已达20多亿元一个单一的品种能做到这样的销售额在全国的食品业内也不多见在湖南

  • 课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级设计与消费心理机械系工业设计教研室2009-2010学年第2学期邓小姝主讲引言◆ 心理学简述科学自然科学 如:物理化学医学技术科学 如:电子技术计算机精神科学 如:社会学心理学心理学的传统应用范围教育精神病理组织管理心理学的新应用范围人机界面设计信息设计工业设计从心理学角度应了解三方面的内容: 从社会角度了解人们的

  • 经济.doc

    《消费经济学》教案(本课程适用于:市场营销与策划专业参考学时:32学时)一课程简介《消费经济学》课程是市场营销专业的必修经济理论课程属于应用经济学范畴它所研究的是作为宏观经济学变量的消费需求结构与其他经济变量的关系对经济增长和结构调整的影响等实际经济问题是为了培养学生对消费经济学的基本理论知识和应用能力方面设置的一门课程二教学目的通过讲授与讨论使学生能比较系统的掌握消费经济学的基本理论基本知识和基

  • _育统_.doc

    《心理与教育统计学》教学大纲课程编号:总学时: 68学时学分: 3学分 课程性质目的和要求 《心理与教育统计学》是心理学专业学生的必修课程该课程通过统计学原理的介绍方法的具体应用以及学生自己讲练的结合提高学生对心理与教育科学研究中所获得的数据的整理分析能力以及科学推论能力并最终提高学生的理论水平和科研素质促进其相关学科的学习教学内容要点和课时安排本课程的教学内容共分十三章第一章:导论

  • 会合反思.doc

    《学会合理消费》教学设计与反思 宁德八中 谢桂敏 教材分析随着人们生活水平的提高家长给孩子的零用钱也逐渐增加而如何使用这些零用钱学生大多比较随意如何摆脱空洞的说教结合学生已有的知识和实际体验使学生在思想感情上认同和接受正确的消费理念并运用于日常生活是解决本课教学重点与难点问题的突破口为此本课教学设计对教材资源和学生资源进行了挖掘与整合

  • 复习提.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部