大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 153215_.doc

    测量小灯泡的电阻教学反思测量小灯泡的电阻是欧姆定律内容的延续也是电阻内容的辅垫本节主体内容是利用电压表电流表测算出小灯泡的电阻通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律井最终找到影响钨丝变化的因素及它们之间的相互关系本节教材重在培养学生的探究性学习能力结合教学实际对教材作如下设计第一环节:打开探究之门 教师展示灯泡通过媒体突出显示灯泡的钨丝提出思考如何测量灯泡内灯丝的电阻呢这个环节中大部分学生能想

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.测量小灯泡的电阻》班级 第 小组1导入设计:2组织及讲解指导:【学习目标】1 应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法2?会同时使用电压表和电流表了解灯丝电阻特

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10.测量小灯泡的电阻[探究分析]本探究是测量性探究与前面寻找规律的探究不同测量小灯泡的电阻是欧姆定律内容的延续也是电阻内容的深化本节主体内容是利用伏安法测算出小灯泡的电阻通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律及影响电阻变化的原因通过实验探究学

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.天津市七十四中学教师课时授课计划第________周 第_________课时 使用日期____________课题: 测量小灯泡的电阻教材简析本节内容对学生的能力要求较高要求学生自己设计实验电路自选仪器设计实验步骤分析实验

  • .doc

    #

  • __.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.3测量小灯泡的电阻假如有一个阻值不清的小灯泡实验室里又没有电阻箱你有什么办法测出它的阻值吗欧姆定律的变形公式:R=我们可以通过测量小灯泡两端的 和小灯泡中的 来

  • .ppt

    乌云和尘埃之后的真理之光最终会投射出来 _____乔治·西蒙·欧姆(17871854年) 4320221温故知新1.欧姆定律的数学表达式:2.你会对这个式子变形吗I=UR3.下列关于A导体的电阻随两端电压的增大而增大随通过电流的增大而减小.的说法正确吗B导体的电阻不随导体两端的电压的变化而变化.C导体的电阻不随经过的电流的改变而改变温故知新×I牛刀小试实验室有一只阻值不明

  • .ppt.ppt

    #

  • .ppt

    #

  • .ppt

    探究:如何测量小灯泡的电阻如何测量小灯泡的电阻实验原理: R=U/I 实验器材:电源开关 导线 小灯泡电流表电压表滑动变阻器 实验电路图认真观察并思考当P向左移(R变小)(I变大)(电流表读数变大)(电压表读数变大)想一想滑动变阻器的作用是什么?改变电路中电流和待测电阻两端电压的大小实验前你应注意什么1、开关应处于什么状态?2、为了保护电路设备安全,实验中应采取哪些措施?3、采用什么方法确定电流表

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部