第14专题训练:一次函数的图像与应用(1)(学习时间 月 日)1.某天小明骑自行车上学学校离家3000千米途中因自行车发生故障修车耽误了一段时间后继续骑行按时赶到了学校.右图描述的是他离家的距离和离家的时间之间的函数图象根据图象解决下列问题:(1)自行车发生故障时离家距离为 米(2)到达学校时共用时间 分钟(3)修车时间为 分钟(4)自行车发生故障前他的速度是每分钟
第15专题训练:反比例函数(1)(学习时间 月 日)一此题用到的知识点和解题技巧:如图B为双曲线(x>0)上一点直线AB平行于y轴交直线y=x于点A若OB2-AB2 =4则k= 1用到了勾股定理完全平方公式相似全等等知识2通过设未知数表示点的坐标表示线段长3通常需要过曲线或直线上的点向x轴或y轴作垂线4通常需要学生能正确而熟练地进行代数运算或变形5此题意在把双曲线与直线结
武汉市中考数学专题训练1已知ED为⊙O的切线切点为D连接EO并延长交⊙O于的C过点C作CF⊥DE垂足为点FCF交⊙o于点G已知⊙O的半径为1则cos∠E的值等于线段( )A.GC的长 B. DE的长 C.DF的长 D. FG的长2如图已知△ABC的外接圆⊙O的直径为1CD⊥AB于点D则cos∠BCD的值等于线段( )A.CD的长 B. BC的
2012年武汉市中考数学第24题几何综合专题训练Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords
武汉中考第24题一内容分析:培养数学逻辑推理能力是新课标的要求第24题便是近年来考查这种能力的一种新题型它不仅开阔同学们的视野而且发展了同学们发散思维创新探索和逻辑推理能力和动手能力这种题型考查学生逻辑推理的方式主要注意如下几方面:① 图形由特殊到一般② 图形的位置由特殊到一般③ 结论由特殊到一般.解决方法主要由特殊到一般的思路结合旋转全等或相似的相关性质以及实践操作观察猜想加以解决.图1二
武汉中考数学24题专题(一)正方形1已知P是正方形ABCD边BC上一点PE⊥AP且PE=AP连接AECEAE交CD于点F(1)如图1求∠ECF的度数 (2)如图2连接AC求证:AC=CEPC(3)若正方形的边长为4CF=3请直接写出BP的长为 2P是边长为4的正方形ABCD的边BC上任一点过B作BG⊥AP于G过C作CE⊥AP于E连BE(1)如图1若P
2012年武汉市中考数学第25题专题训练二次函数综合Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords
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2010年武汉市中考数学试题亲爱的同学在你答题前请认真阅读下面以及答卷上的注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成.全卷共6页三大题满分l20分.考试用时120分钟. 2.答题前请将你的准考证号填写在答卷相应位置并在答卷背面左上角填写和准考证号后两位. 3.答第Ⅰ卷(选择题)时选出每小题答案后用2B铅笔把答卷上对应题目的答案标号涂黑.如
2012年武汉中考数学24题专题3(一)正方形1已知P是正方形ABCD边BC上一点PE⊥AP且PE=AP连接AECEAE交CD于点F(1)如图1求∠ECF的度数 (2)如图2连接AC求证:AC=CEPC(3)若正方形的边长为4CF=3请直接写出BP的长为 2P是边长为4的正方形ABCD的边BC上任一点过B作BG⊥AP于G过C作CE⊥AP于E连BE(1
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