课程电路基础章节节教 师审批课题戴维南定理课时1 授课日期授课班级教学目的与要求熟练掌握戴维南定理概念能够熟练运用戴维南定理的应用了解等效串联模型参数的测定
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??单击此处编辑母版标题样式§4-2 戴维宁定理 由第二章已经知道含独立电源的线性电阻单口网络可以等效为一个电压源和电阻串联单口网络或一个电流源和电阻并联单口网络本章介绍的戴维宁定理和诺顿定理提供了求含源单口网络两种等效电路的一般方法对简化电路的分析和计算十分有用这两个定理是本章学习的重点本节先介绍戴维宁定理 戴维宁定理:
戴维南定理和诺顿定理 戴维南定理(Thevenins theorem)是一个极其有用的定理它是分析复杂网络响应的一个有力工具不管网络如何复杂只要网络是线性的戴维南定理提供了同一形式的等值电路 先了解一下二端网络也叫一端口网络的概念(一个网络具有两个引出端与外电路相联不管其内部结构多么复杂这样的网络叫一端口网络) 含源单口(一端口)网络──内部含有电源的单口网络
1网络:任意电路都可以称为网络2两端网络:具有两个引出端与外电路相连的网络3分类:(1)非线性(2)线性: a无源:等效成一个电阻 b有源:等效成一个电源E0(1)在图(a)中有(R3R1)I1E1-E3=0(26)I15-10=0I1= AE1(2)在图(b)中有Rab=r2R2 = = Ωa
戴维宁定理教案(天津职业技术师范大学)执教陈磊杰 科 目电路课 型新授课课题戴维宁定理时 间2012-1-4班 级自0903班知识目标理解戴维南定理能用求解单口网络的戴维南等效电路教学关键:开路电压和等效电阻的意义和计算 能力目标培养学生分析问题的能力激发他们对此课程的喜爱情感目标让学生能更好的认识自我并不断提高自我注意点师生教与学的融合加强师生交流课前准备查阅制作课件教学环
教学研究课教案执教科 目电工基础课 型新授课课题戴维宁定理时 间2006-10-14班 级高二(1)知识目标知道戴维宁定理的内容b.会用戴维宁定理求解某一条支路的电流步骤并能熟练应用到实际电路中能力目标通过戴维宁定理的教学培养学生观察猜想归纳和解决问题的能力 调动学生探究新知的积极性教学关键开路电压和等效电阻的意义和计算情感目标激发学生对新课的探究热情增进师生之间的情感交流研究点
戴维南定理和诺顿定理?一戴维南定理图2-7-1二端网络也称为一端口网络其中含有电源的二端网络称为有源一端口网络不含电源的二端网络称为无源一端口网络它们的符号分别如图2-7-1(a)(b)所示图2-7-2任一线性有源一端口网络(如图2-7-2(a)所示)对其余部分而言可以等效为一个电压源和电阻相串联的电路(如图2-7-2(b)所示)其中的大小等于该有源一端口网络的开路电压电压源的正极与开路端高电位点
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掌握等效电阻R0的求解方法 (1)测量开路电压和短路电流 (2)在独立源置零的情况下用万用表的欧姆档进行测量 (3)外加电源法510ΩIe510Ω
第二步求输入电阻 Rs
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