大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    微生物与环境保护内容摘要:随着工业高度发展人口急剧增长在人类生活的环境中大量的生活废弃物 ( 粪便垃圾和废水 ) 工业生产形成的三废 ( 废气废渣和废水 ) 及农业上使用化肥农药的残留物等特别是生活污水和工业废水不经处理大量排放入水体给人类生存环境造成严重污染环境污染对人畜健康工业农业水产业等都有很大危害所谓环境污染即是指生态系统的结构和机能受到外来有害物质的影响或破坏超过了生态系统的自净能

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 微生物与环境保护主要内容微生物对环境的污染微生物在物质循环中的作用合成化合物的生物降解水体污染的控制生物修复技术微生物对环境的污染途径水体富营养化病原微生物微生物代谢物一水体富营养化及其控制概念成因危害控制措施1.水体富营养化定义 是指大量的氮磷等营养物质进入水体使藻类等浮游生物异常增殖从而破坏水体生态平衡导致水质恶

  • .doc

    微生物学与环境保护 21世纪在人类无数次企盼无尽的憧憬中渐渐向我们走来这将是一个历史性的时刻就如同20世纪中叶人类从太空第一次眺望地球就是在这颗美丽富饶的星球上人类为谋求生存和发展用自己的勤劳智慧建立了一座座人类文明的丰碑但是当人类陶醉于自己创造的辉煌成就时我们的家园已笼罩上了阴影人类的家园---地球只有一个是所有人赖以维持生存的唯一空间但是在过去相当长的一段时间

  • 第九章-.ppt

    一生态学 生态学是一门研究生命系统与环境系统间相互作用规律的科学二微生物生态学 微生物生态学是生态学的一个分支它的研究对象是微生物群体与其周围生物和非生物环境条件间相互作用的规律细菌放线菌真菌藻类原生动物★ 各种水系大肠菌群与饮水标准 大肠菌群指的是需氧及兼性厌氧在37℃能分解乳糖产酸产气的革兰氏阴性无芽胞杆菌 水中的微生物种类一般用大肠菌群数作为是否含有病原菌的指标

  • 利用安全控制重点实验室.doc

    课题受理编号: MARC国家环境保护环境微生物利用与安全控制重点实验室开放基金课题申请书课题名称: 课题申请人: 课题依托单位: 起止年限: 年 月 至 年 月联系地址::电子邮箱:国家环境保护环境微生物利用与安全控制重点实验室二〇一一年九月填 写 说 明请根据《国家环境保护环境微生物利用与安全控制重点实验室开放

  • 的进化--综合练习.doc

    生物的进化 生物与环境 生态环境的保护综合练习一选择题1.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应产生这种现象的原因是( )A.种内斗争的结果B.定向变异的结果C.种内互助的结果D.长期相互选择的结果2.马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡但两地生物种类有许多不同造成这种现象的原因可能是( )A.它们的祖先不同B.选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物未进化3.能在沙漠

  • 第八节-科学.doc

    生物科学与环境保护主讲:黄冈优秀生物教师 张孝中一知识概述 1生物性污染的概念分类及特点2生物性污染的防治3生物净化的原理4生物净化的应用二重点知识归纳及讲解(一)生物性污染的概念及分类1概念  ——由有机体对人类或环境造成的不良影响称为生物性污染引起生物性污染的污染物主要是对人和当地的生态系统造成危害的生物2分类(按生物种类的不同分)  (1)动物污染:主要是有害昆虫寄生虫原生动物和水生动物等 

  • 12-6.doc

    12-6 物理与环境保护一教学目标:通过本次课的学习使学生了解到环境保护的重要物理学在环保中的作用培养学生的环保意识二教学重点难点:环境污染的防治三引入新课:环境现在是人人关心的话题环境保护的意识已经越来越深入人心在这一节里我们将用物理学原理简要分析某些大的环境问题以及现实的或可能的解决方案环境是客观物质世界即自然界它是人类赖以生存和发展的物质基础是人类周围各种自然因素的总和如空气水岩石土壤动

  • .doc

    环境微生物一填空题(每空1分共10分)1微生物的分类系统的各级分类单位是界门纲目科 种2病毒的基本结构包括蛋白质衣壳和 3菌体的形态和大小均受 培养条件等因素的影响4细菌的基本形态有球状杆状和 三种分别被称为球菌杆菌和螺旋菌5根据细胞核的存在与否细胞型微生物可分为原核微生物与 6根据利用碳源不同微生物可

  • .doc

    环境微生物复习一判断题:1链霉菌是霉菌其有性繁殖形成接合孢子×2无隔菌丝是多核的单细胞菌体只有细胞核的分裂没有细胞数量的增加3有隔菌丝是多细胞的菌丝细胞核的分裂伴随有细胞的分裂4酵母菌细胞壁主要是纤维素成分不含或极少含几丁质×5一种真菌通常产生一种类型的无性孢子×6真菌菌丝体的生长一般不需要光线7所有的酵母菌都是有机营养型的微生物8真菌最适的生长条件是环境中有点碱性× 9革兰氏染色结果菌体呈红

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部