师徒结对 喜结良缘记杭州市笕桥小学2014学年师徒结对仪式为充分发挥有丰富教学经验教师的示范作用与骨干教师的传、帮、带作用,让新教师和新任中队辅导员能尽快胜任本学科教学和德育工作,建设一支高素质、高境界、高水平的,学生满意、家长信任、同行佩服的教师队伍,本学期我校将实行教育教学双导师制度。?2014年11月15日下午,在笕小阶梯教室举行了简洁而隆重的师徒结对签约仪式。仪式由教导处的沈世芬老师主
2012年师徒结对徒弟计划 我有理想有激情但我们缺乏经验还存在很多不足比如我的教学理念还有待更新教学经验有待丰富业务知识有待拓宽……总之与老教师相比我还有很大的差距学校师徒结对活动的适时举行犹如雪中送炭给了我带来了希望和信心为我开启了一扇通往成功的大门很荣幸我能成为谭显红老师的徒弟我的师傅谭老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师她积累了丰富的教学经验拥有精湛的教学艺术并形成了自己独特鲜明的教学
手拉手共提高促发展教师结对活动方案一指导思想为了进一步强化教师责任意识加快青年教师成长提升我校教师队伍素质促进教育教学质量提高和教育事业的发展本学期启动 手拉手共提高促发展教师结对活动二工作目标:1激励骨干教师在进一步发挥示范作用引领青年教师成长的同时不断完善自我实现同步提高2帮助青年教师在思想素质职业素养业务能力教育创新和教学等方面有较大的提高尽早成长为教育教学的骨干和中坚力量三参加
师徒结对徒弟总结时间飞逝很快半年就过去了学校组织的师徒结对活动使我获益匪浅师傅教师的传帮带加速了年轻教师的快速成长 回顾这学期可谓是酸甜苦辣一应俱全在师傅和其他老师们的关爱下在高三教学教学中我一路走来在成长中变得成熟坚毅 我很荣幸能成为任静环老师的徒弟而且任老师特别的谦虚与温和平时总是笑眯眯的每次问她问题她总会不厌其烦地向我说说她的想法在相互的探讨与思考中让我在任老师的身上学到了不少东西在任
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师徒结对总结 -------------------冶有得 走上讲台有一学期的时间了学校为了培养年轻教师开展师徒结对活动我有幸成为苏登科老师的徒弟通过这一学期的师徒结对活动他在教学方法班级管理和职业道德及心态方面给了我很多的指导和帮助下面我就谈谈我的收获:1.就我个人而言有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很
师徒结对徒弟小结严琦秀时间过得真快转眼间三个月过去了在师傅邱江南老师的鼓励指导和帮助下我与新课改共同成长起来作为徒弟我成为了师徒结对活动的一名受益者邱老师在教学方法管理学生以及教科研方面都给了我许多指导和帮助使我在各方面有了较大的提高下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:一作为一名青年教师只有不断学习才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的思想观点指导自己的教育实践因此在邱老师的要求指导下我坚持课
师徒结对工作总结为了帮助新教师尽快的成长我们学校一直在开展师徒结对活动时间过得真快一转眼一个学期又过去了这一学期我很荣幸能成为周老师的徒弟他让我不仅在教育教学上而且在师德修养为人处事等等的方面上都受益匪浅首先作为一名青年教师只有不断学习才能使自己跟上课改的步伐才能以全新的理念指导自己的教育实践因此在周老师的要求指导下我坚持平时及时充电不断更新自己的教育观念在平时的教学中我能做到认真备课钻研教
师徒结对总结 时间过得真快一转眼一学期过去了在这半年中我很荣幸能成为覃顺覃老师的徒弟他在职业道德教学方法管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助真正发挥了传帮带的作用使我在各方面有了较大的提高这半年多来在他的指导与帮助下我进步的很快一次一次的上课评课都感觉很好和以前大不一样回顾这段时光可谓是酸甜苦辣一应俱全在师傅和其他老师们的关爱特别是在老教师的指导下我逐渐适应了教育教学工作熟悉了
师徒结对子活动计划为了青年教师迅速稳定的发展缩短新教师的探索时期发挥老教师的传帮带的作用有效的促进老师在专业知识技能之间的相互发展不断提高自身教学水平和专业素质我与贾二玲老师结为了师徒为使师徒双方进一步明确自己的职责增强责任感更好的相互学习我们两人特制订此计划一实施目标:(一)师傅要规划好培训计划理论学习心得展示课教案及教学简介规划好学期帮带计划提前备好展示课的教案积极听评徒弟的教学活动并进
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