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教学设计授课时间第四周授课人陈瑞敏课题名称岩石书课时安排两课时教学目标一情感态度与价值观教育学生热爱大自然探索自然的奥秘二过程与方法分角色朗读课文结合生活实际说一说一些事物所用的量词三知识与技能1.认识叔趴煤等11个生字会写册化等六个生字及化石岩石等词 2.学习分角色朗读课文通过阅读理解勘探队员为什么把岩石称作书 3.会填写学过的量词.教学重点难点重点学习分角色朗读课文通过阅读理解勘探队员为什么把
《 岩石力学 》 实 验 指 导 书 (水工专业) 郭敏霞 李元婷 编 写 ?西北农林科技大学水利与建筑工程学院 ?? ?2011年?12月 : PAGE : 目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc310780082 第一章 岩石抗拉强度试验 PAGEREF _Toc310780082 h 1 l
岩石颗粒密度试验作业指导书1 依据《水利水电工程岩石试验规程》SL264-2001《工程岩体试验方法标准》GBT50266-20132 目的及范围目的编制本作业指导书是为了规范准确的完成对岩石的颗粒密度的试验范围岩石颗粒密度试验可分为比重瓶法和水中称量法比重瓶法适用于各类岩石水中称量法适用于除遇水崩溶解和干缩湿胀以及密度小于1gcm3的其他各类岩石)333 3试件制备比重瓶法试件制备应符
《岩石书》教案 石台小学:谢地昌 学习目标 1.会认读叔等11个生字会写册等8个字 2.正确流利有感情地朗读课文读好人物的对话体会川川对大自然充满兴趣的思想感情 3.激发探索自然知识的兴趣 重难点关键: 认读本课生字会写本课生字正确流利有感情地朗读课文 课前准备:1.生字词卡片 2.学生课前搜集或老师提供有关地
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第四单元?? 岩石和矿物《各种各样的岩石》导学案教学目标:1学生能够以个人参与或小组参与为形式获得在野外寻找岩石的亲身经历2在中能够让孩子经历观察岩石特点的活动过程获得观察岩石的基本方法及技能3通过给岩石分类让孩子经历一个简单的提出问题解决问题的过程培养孩子运用语言解释问题的能力4让孩子获得丰富的研究岩石的愉悦情感教学重点:用一些标准给岩石分类教学难点:通过观察岩石能想出不同的分类方法教学准备
岩石力学与岩体实验指导书及报告(内部)矿业工程学院实验总室2011年6月实验一 岩石单轴抗压强度测定一实验目的:测定岩石的单轴抗压强度二实验方法:将圆柱体岩石试样放在压力实验机上进行单轴压缩实验试件破坏瞬间受压面上的极限应力值为该岩石的抗压强度(一)实验前的准备工作1试件制备描述和尺寸测量见<变形实验>每组试件数根据实际情况而定但最好不少于三块(二)实验步骤1试件安装将准备好的岩石试件
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