第十讲 阶段复习(二)11张10元3张五元共值( )元2小勇参加击剑比赛上场前他和其他选手一一握手共握了5次共有( )名选手参加这场比赛3有一只杯子杯口朝上如果有20个人每个人都翻动杯子一次最后杯口朝( )(填上或下)451211141 5共有( )个角6下面算式中的□里应该填几(1) □ □ (2) 8 □ (
复习两位数的进位加法和退位减法加法:5 6 3 7 = 4 6 2 4 = 减法: 30 - 8 = 22 把30分成20和1020 10 先
連加連減複習課(第一課時) 我會做小測試——10以內數的組成看圖列式并計算(課件)森林里的小猴子們聚會每只小猴子都拿來了自己喜歡吃的桃子小朋友來幫他們算一算一共有多少個桃子吧(用什麽方法怎麼列算式怎麼算)按從左往右的順序先是前面兩個數相加再加第三個數哇跑出了一隻狡猾的狐狸它想幹嗎呢原來它是看上了猴子們又大又紅的桃子於是狡猾的狐狸準備下手偷桃子了它先偷了…可是這隻狡猾的狐狸比較
科目数学?年级二年级?编写人?课题两位数减两位数练习课课时安排?第6课时学?????? 案导? 案学习目标1巩固两位数与两位数的减法运算加深加法意义的理解 (重点)2学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力激发学习数学的兴趣3学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性挑战性使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展导入新课强化目标(时间:????2分钟??? )自主学习学了两位数与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级345横竖加起来你都能把它变成10吗智力大冲关236253你能把每条线上的数字加起来都变成10吗223= 343=512= 306=136= 8-1-5= 9-
第二单元 100以内的加法和减法(二)第3节 连加连减和加减混合 【第三课时】连加连减加减混合练习一教学目标: 1.通过练习使学生进一步理解连加连减加减混合运算的含义进一步掌握连加连减加减混合的笔算方法能比较熟练地计算 2.在练习过程中培养学生良好的检查习惯同时培养学生观察分析的能力及书写工整规范的良好习惯 3.能灵活解决生活中有关连加连减加减混合的实际问题感受数学与生活的密切联系
100以内数学口算练习题(包括连加连减)口算练习班级:2《3》?????????? ?????????? :??????夏永亮??78-29=????? ??? 3718=??????????? 4719=?????????? 46-19=???? ?76-18=?3627=?????????? 46-38=??????????? 65-26=???? ???? ?258=???? ?
#
8 1 92 77 2我运走了25个 6 5124
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 4我们二(1)班得了 16 面小红旗 三(1)班在这儿呢 这是我们四(1)班的我们二(2)班比你们少 3 面是( )面16 - 3 = ____(面)13 你能说出别的班
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报