第一堂语文课教案一让学生懂得课前该做哪些准备课上该如何表现课下该如何作业二通过自我介绍师生互动让学生认可教师三通过对话交流对学生进行初步了解教师的适时适当点评鼓舞学生的表现欲四认识语文与生活的关系激发兴趣使学生树立大语文学习法更加热爱祖国的语言文字教学设想:通过本节课让学生有兴趣学习语文的各个环节让学生觉得老师的语言美见识广素养好魅力大拉近与学生距离从而拜倒在语文学习上教学过程:一欢迎词
七年级语文第一节课设计 贺静教学目标1引导学生了解初中语文课文的结构框架对初中语文有一个整体感知可以以本册语文课本为例2激发学生学习语文的兴趣3大致了解本学期对语文的要求和目标二教学过程 1自我介绍 2从学生名单中选几个比较特别的名字请他们介绍自己并谈谈自己名字的含义 总结:这就是语文语文无处不在 3以问题导入同学们
第一堂语文课我的第一课参考了其他老师的一些上法加入了我的一些理解很草率地打出来可能有很多排版错误在这里请大家批评指正 开场白:同学们大家好在火热的九月看到火热的你们我由衷感到高兴和激动我想大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师那我就先自报家门了一:自我介绍(略)二:澄清语文的概念 提问:同学们我们从小学就开始学习语文知识了那门大家谁能说说语文是什么语文到底要学习什么 流行的
七年级上语文第一单元测试(满分100分)??????? ???????????????????班级??????????????????????????成绩一给下列加点字注音或者根据拼音写汉字(每个2分共28分)分歧( ) 絮絮叨叨( )( ) 攥( ) 匿笑(? )荫蔽( ) 诀别( ) mù( )浴
1《家》教学设计大境门小学一年级二班 郑娜学习目标:1知识与技能目标(1)阅读《家》认识家爸妈一个五个字(2)学习单韵母 a 认识字形会读会写会读带四声的a(3)学习四声的读法(4)认识书写汉语拼音的四线格学习使用四线格2过程与方法目标(1)充分利用书中图画挂图卡片游戏等手段服务教学(2)在反复诵读的过程中认识生字记忆字母3情感态度价值观目标激发学生学习汉语拼音的兴趣让学生在快乐
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 一年级语文 宁波市鄞州区实验小学 钱妮能 读书要求: 自由朗读古诗遇到生字画 出来多读几遍把字音读正确把 古诗读通顺 (一) (二)村居高鼎 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢村居醉烟童 散忙忙知
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7我会读儿歌 教学目标:1能在语言环境中读准问会说儿四个生字的字音认识笔画撇和捺2能跟着录音或老师的范读朗读课文中的词语和句子朗读时声音响亮态度大方3了解你问我说的对话形式鼓励在上积极动脑积极参与做学习的小主人教学重点: 能在语言环境中读准问会说儿四个生字的字音认识笔画撇和捺教学难点: 能在语言环境中读准问会说儿四个生字的字音认识笔画撇和捺能跟着
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