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  精彩的生命 精彩的生命每个人脚下都有一方土但并不是每个人脚下都有一条路生命是否精彩只能由自己主宰既然如此何必要甘于平庸何必要甘于平日的惨淡而非腾达的辉煌既然是写为何不去搏击长空的鹰既然是鱼为何不是畅游大海的鳖生命在于拼搏在于不甘平庸因为拼搏所以充实所以不会散漫于嬉笑喧闹不会细水长流的看待光阴因为不甘平庸所以不会宠辱不惊于亭前的花开花落所以不会去留无意于天外的云卷云舒因为有了拼搏的精神所以有了悬

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  像风一样离去高三（2）班 德庆卓玛昨日的花儿已经随着西风飘落而去而枝头却剩下一枝不曾怒放的残花它没有绚丽的色彩没有袭人的芳香只有许多的无奈和不满在风口它不知何去何从因为消了颜色散了芳香不曾有人多看它一眼让它独自承受风霜地吹打它曾想过要和同伴们一起开放在这无垠的大地上它曾想命运把握在自己手里只要有勇气去面对世界不会亏待你大地不会抛弃你但事与愿违它落在了季节的后面美丽与它擦肩而过芳香与它失之交臂

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  第2课时　活出生命的精彩【学习目标】情感、态度与价值观目标：激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知道平凡的生命也时时创造伟大。【重点难点】重点：激发生命的热情，活出生命的精彩。难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。

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  第十课 绽放生命之花活出生命的精彩2大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并逐渐发展成为自己的理想。从2007年起，她坚持每周到西安市儿童福利院做义工，她最喜欢做的事，就是在节假日到福利院为孩子们发糖果、讲故事、辅导功课、做饭洗澡。熊宁还经常和丈夫一起接孩子回家，带他们出去玩。她总是说：“我要让这些孩子享受到家的温暖！”熊宁的爱让孩子们亲切地称她为“熊宁妈妈”。在她的感召下，周围的许多朋友也纷