#
#
#
更多请号:更多请号:第三单元 分数除法第11课时 练习课教学内容: 课本第61页练习十第4-8题教学目标: 1使学生理解按比例分配实际问题的意义 2使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题教学重难点: 应用比的知识解决实际问题课前准备: 小黑板教学过程:一基本练习1练习十第4题指名学生
总第课时本单元第课时课型:时间:
更多请号:更多请号:第六单元 20以内的退位减法 第1课时 11减几(1)【教学内容】教材第8385页内容【教学目标】1.使学生在实际情境中理解11减几的算理以及计算11减几的思维过程2.体会算法的多样化并能用自己喜欢的方法正确计算11减几【重点难点】重点:探究11减几的计算方法难点:理解11减几的算理教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
小朋友,你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗?老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗?让我们到课文中去看一看吧。1认识“蓝、又、笑、着、向、和、贝、娃、挂、活、金”等11个生字,会写“白、的、又、和”等4个生字。2能正确、流利、地朗读课文,了解课文内容。点击听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。蓝又笑着向和贝娃挂活金huólányòuxiàoz
听课随笔第11课时基本不等式的证明(2)【学习导航】 知识网络 基本不等式内容证明最值定理使用条件:一正二定三相等作用:求最值学习要求 1 理解最值定理的使用条件:一正二定三相等.2 运用基本不等式求解函数最值问题.【互动】自学评价最值定理:若x、y都是正数, (1)如果积xy是定值P , 那么当且仅当x=y时, 和x+y有最小值 .(2)如果和x+y是定值S , 那么当且仅当x
更多请号:更多请号:第11课时 练习课一种农药和水按1∶200的比例稀释成药水在20千克水中应放农药多少千克如果要稀释成804千克的药水那么需要农药多少千克一个长方体的棱长总和是48厘米它的长宽高之比是3∶2∶1这个长方体的表面积是多少平方厘米体积是多少立方厘米等腰三角形的一个顶角与一个底角的度数的比是2∶1它的顶角和底角各是多少度
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报