科学的种子灵动的句子——由《说数》看科学小品的文学性追求怀念传统?沈致远的《说数》是一篇准确严谨情致盎然的科学小品这篇文章语言通俗形式活泼采用丰富的想象和联想以及比喻拟人对比等修辞来说数的发展史既有科学的严谨又有文学的情趣科学小品像一个严谨与奔放并重的年轻人他既有广博的学识又有活泼无拘的表达习惯以《说数》为例它的严谨主要表现在表意力求准确如自然数的实物原型可能是十个手指负数概念的形成恐怕与人类早期
花园蝴蝶在花上翩翩起舞蜜蜂如毛球般落到花上花儿微笑着随风争艳注视着昆虫忙碌的身影绿毯铺满整个空地小动物和花草一起演奏春的交响树下柳树垂落辫子轻拂我的脸蒲公英绒毛絮絮飞向天空金色的阳娃娃丝丝都温暖风调皮地吹向整个大地垂柳仿佛也带着阳光和风儿徐徐摇摆在草地上海边朵朵浪花翻腾着涌来一片蔚蓝中夹杂茫茫的白浪海鸥翱翔在海上空欧欧地叫嚷不知哪条小鱼扑通一声跃入水中溅起串串浪花 :
活动名称:科学活动《种子的旅行》教材分析: 人人都知道秋天是个丰收的季节但是苍耳蒲公英以及水果等植物是如何播种的呢向孩子提出这一类的问题引起孩子的好奇心他们也很想知道这是为什么通过《种子的旅行》既能满足孩子的好奇心也能拓宽孩子的视野活动目标: 1.乐意和同伴合作完成任务 2.初步了解几种常见的种子传播的方式知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系 3.能根据种子的传播
中秋系列: 1 远方的亲人 我看着的这轮月的样子 也是你们看着的那轮月的样子么 2 圆圆的月饼 圆圆的月亮 却没有圆圆的饭桌 没有圆圆的心情 3 又是一年中秋 我想 我想把鼻子 装在蜜蜂上种子的梦 教学目标:1学生本课的9个生字---一毛钱 ---我从不肯放弃一毛钱. ---总是攒着___攒着. ---堆成一摞一摞的小山. ---每个周末都去街上施舍给一个个可怜的人们. ------有的人拿着它去
唤醒种子里的生命 (广东教育出版社小学科学教材五年级下册)玉山县文成中心小学 童丽萍一概述《唤醒种子里的生命》是广东教育出版社义务教育课程标准实验教科书五年级下册第七课的内容需要一课时这节课主要是学习种子萌发过程所需要的一些外界条件它是第七课的第二课时是在学生学习了什么样的种子能发芽的基础上进行的也是后面学习种子的萌发过程子叶的作用等内容的重要基础二教学目标分析1科学知识目标:知道种子萌发
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点此播放教学视频种子的萌发浸泡蚕豆种子各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡1天-2天。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频胚根胚芽子叶点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频种子的结构种皮:胚保护作用胚芽胚根子叶:提供营养。发育成植物的茎和叶。发育成植物的根。点此播放教学视频
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花、果实和种子科教版四年级下册科学 点此播放教学视频完全花与不完全花完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成,这样的花叫做完全花; 如:杜鹃花、桃花、白菜花、油菜花等。不完全花缺少其中的一部分或几部分,这样的花叫做不完全花。 如:南瓜花、杨树花。点此播放教学视频雄花、雌花雄花只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花;雌花只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花。点此播放教学视频单性花与两性花单性花雄花和雌花都是单性花。两
第十一周主题名称《丰收的季节》 大一班 班级一日活动记载表(上午班)时间11月10日第11周周二班级大1班教师姜晓倩活动项目活动 安排晨间晨间自选活动:美工区《种子粘贴画》、益智区《区分左右》、科学区《种子藏在哪里》、音乐区《拾豆豆》、阅读区《猜谜会》。重点指导:科学区《种子藏在哪里》,提供蔬菜、水果、记录表等,引导观察种子所在的地方并且画下来。晨锻1幼儿韵律操:《B
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