相关文档

• 《和田的维吾尔》教学实录---宝教信息网.doc

  #

• 和田的维吾尔教学实录修改.doc

  和田的维吾尔学习目标：1我能读会并记住激昂抽象韵味铺天盖地肃然起敬美不胜收等词语2我要了解和田维吾尔族的民俗以及维吾尔族人民的性格特点学习的表达方法重难点了解和田维吾尔人的特点以及维吾尔族的民族风俗教学过程复习旧知导入新课师导言：在这民风民俗的一单元中我们不仅知道了老北京人是怎么过春节的而且还欣赏了古朴的藏戏最美的是我们参观了被誉为世界奇葩的客家民居以及傣家竹楼这些都让我们大开眼界耳目一

• 《和田的维吾尔》实录.doc

  《和田的维吾尔》实录 深圳市福田区华新小学 谢家碧设计理念： 《和田的维吾尔》是人教版实验教材六年级下册第9课学习本文在于把握课文的特点一方面要引导学生通过对语言的涵咏品味在读中感悟另一方面在综合性学习的探讨交流讲解中使学生获得关于文本的更丰富的信息从而达到对维吾尔人精神的立体把握提高自己的精神生命探究目标：一你用什

• 和田的维吾尔实录.doc

  《和田的维吾尔》教学实录 执教者：宝山区行知二中 密青青一教学目标：理解课文小标题的含义及其作用并从中找出它和文章主旨的关系品读文中用来表现维吾尔人的优美准确的语言体会对维吾尔人乐观豁达精神的由衷赞美之情二教学重点与难点：重点：理解小标题的内涵品读文中用来表现维吾尔人的优美准确的语言难点：把握小标题和文章主旨的关系三教学目标说明：

• 和田的维吾尔教学.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1说说你对维吾尔族的了解2维吾尔族除了我们所知道的这些还有着许多饶有趣味的风俗现在我们就一起走进和田的维吾尔自主学习(一)快速浏览课文梳理字词障碍1.读读记记豪气 惊恐 引吭 渺渺 激昂 土馕黄灿灿 香喷喷 晾晒 韵味 扼杀 摇曳深邃 妩媚 绽放 聚餐 豁达 肃然起敬五颜六色 美不胜收 载歌

• 和田的维吾尔教案.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生：小学 2学科：语文3课时：14课前准备：(1)维吾尔风情图片和民歌(2)要求学生朗读课文两遍(3)关于介绍维吾尔族的视频教学课题教养方面：1学习并积累惊恐恶劣深邃迎风迎吭肃然起敬形态各异酷热铺天盖地美不胜收载歌载舞豁达开朗随风摇曳等词语和生动的句子2有感情地朗读课文了解和田维吾尔族的特点感受维吾尔人豁达乐观

• 和田的维吾尔__教案.doc

  《和田的维吾尔》教学设计教学目标 ： 知识与技能：1 学习并积累惊恐恶劣深邃迎风迎吭肃然起敬形态各异酷热铺天盖地美不胜收载歌载舞豁达开朗随风摇曳等词语和生动的句子2有感情地朗读课文了解和田维吾尔族的特点感受维吾尔人豁达乐观的民族精神3积累语言学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点另外表达方法过程与方法：1搜集有关维吾尔民风民俗的2自主阅读体会语言的生动形象情感态度价值观：感受和田

• 和田的维吾尔教案.doc

  9和田的维吾尔教学内容：人教版六年级语文下册第37页第九课教学目标知识与技能(1)读通课文积累铺天盖地等词语和生动的句子(2)了解和田的维吾尔的特点感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌(3)有感情地朗读课文2过程与方法以学生为主遵循阅读教学的原则让学生充分地与文本交流在自读品读感情朗读等多种形式多样的朗读中理解课文内容感受维吾尔人的特点以及他们虽苦犹乐的精神风貌情感态度与价

• 和田维吾尔的教案.doc

  《和田的维吾尔》教案 授课人：张美凤三维目标：　　1学习并积累酷热铺天盖地美不胜收等词语和生动的句子2通过读课文和交流探讨了解和田的维吾尔的特点3培养学生收集整理的能力4感受文章所展示的维吾尔地域风情及他们豁达乐观虽苦犹乐的精神风貌教学重难点1通过读课文和交流探讨了解和田的维吾尔的特点2感受文章所展示的维吾尔地域风情及他们豁达乐观虽苦犹乐的精神风貌　　课时

• 和田的维吾尔教学设计.doc

  《和田的维吾尔》教学设计一学习目标 ：1读读记记惊恐恶劣深邃铺天盖地迎风引吭肃然起敬形态各异随风摇曳美不胜收载歌载舞豁达乐观等词语2有感情地朗读课文了解和田维吾尔族的民俗特点感受维吾尔族人豁达乐观的民族精神3积累语言学习文章准确的说明和生动的描述相结合的特点领悟表达方法二教学重难点：通过独立阅读和交流探讨感受和田的地域风情和维吾尔人的以苦为乐的民族风情三课时安排： 1课时四教学准备：