课 题:《画一画导学案》 课型: 预习展示学习目标:1? 在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象2? 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3? 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题学习重点:在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值学习
儿童画学画指导方案 画画是孩子的天性如果哪个孩子不喜欢画画那一定是大人的过错从人的心理发展来看孩子画画大大致可以分成涂鸦期象征期(又叫表象符号期)主观感觉表现期和视觉写实期四个时期在孩子绘画发展过程中各个时期没有明确的界限不同的孩子在绘画的某些方面会表现出不同的天份只有了解了各个不同时期及不用孩子的特点才能为我们指导学生绘画提供一定的理论依据儿童学画不是只学绘画技能更重要的是通过绘画培养各种能
一笔一笔学画--刺猬 __b=15f15fc4bafd539061be11e3c607503d6faf89897fa8bbde71204ce2d5a6b02dffe42c5dcd64bd3d1885e12818dc512be404f0efec300a48268615437992974c54aaba614838e570f550c0d43c18e5c1b7df433a t _blank 一笔一笔
画角导学案四年级 : 科目:数学 备课教师: 课题:画角学习目标:会用量角器画指定度数的角会用三角尺画一些特殊度数的角课前准备: 三角板一副 量角器知识链接:分一分填一填5°105°20°90°150°91°45°59°180°49°360°169°锐角 直角 钝角
《画》导学案学习目标:⒈会识“远、色”等11个生字,会写“人、火”等4个生字。认识偏旁“辶、忄”。⒉正确、流利朗读课文,背诵课文。3、了解“远”与“近”,“有”与“无”,“来”与 “去”是意思相反的词,懂得这首诗是讲的一幅山水画。学习重点:认识本课的生字11个,会写4个字。流利地朗读。认识2个偏旁。知识链接:古诗谜风头戴小红帽,解落三秋叶,身穿大白袍。能开二月花。走路摇摆摆,过江千尺浪,游泳稳
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展览路小学 导学案冀教版 三年级 上册 课题:画杨桃 主备人:曹改革 审批人:教学流程: 本课主要讲图画课上学生们对杨桃进行写生练习我根据自己看到的把杨桃画成五角星的样子同学们觉得好笑老师通过这件事启发我们明白了实事求是老老实实的态度可以使人终生受益的道理课时安排:两课时第一课时目标:完成生字生词教学了解课文大概内容熟练朗读课文第二课
小学 二年级语文下册导学案主备人: 复备人: 教研组长审核: 教导处审批: 授课时间: 班 级: 小 组: 姓 名: 课题15《画风》课时二预习交流检测1.检查自学情况由组长检查组员的自学情况并带
《画杨桃》导学案王会霞学习目标有感情地朗读课文体会文中老师和同学们的心理变化从父亲和老师说的话中明白一个道理教学过程复习导入听写本课生字(听写生字同桌互改)回忆上节所学内容说说课文写了一件什么事(在图画课上联系画杨桃时我把杨桃画成了五角星而引发的事情)二出示自学要求:自学指导1 我是怎样画杨桃的 2为什么画成了五角星的什么东西自学指导 1同学们看了我的画态度怎
《画杨桃》导学案学习目标我能学会本课生字词语理解叮嘱教诲和颜悦色等词语我能学习课文能正确流利有感情地朗读课文能用不同的语气表现角色的不同性格我能从课文内容中理解同一事物从不同角度看会是不同的样子体会做什么事都要实事求是的道理(重难点)预习学案给下列生词注音理解词义注意黑体字的读音和写法叮嘱( ) 教诲( )严肃( )和颜悦色( )审视( ) 半晌(
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