授课章节名 称第十一课 社会理想与个人理想授课课时2节授课形式讨论法案例分析法使用教具教材学案多媒体课件教学目的1.认知:了解理想与现实社会理想与个人理想的辩证关系理解有关人生理想的人生问题2.情感态度观念:顺应潮流树立崇高的人生理想3.运用:自觉地把个人发展融入到社会发展之中确立崇高的人生理想教学重点1.社会理想与个人理想的关系2.积极创造实现人生理想所必需的条件教学难点正确对待理想与
【教学重点】??????1.社会理想与个人理想的关系??????2.积极创造实现人生理想所必需的条件??????【教学难点】??????正确对待理想与现实的矛盾
第十一课 社会理想与人生理想理想源于显示又高于现实1.理想是人们对未来美好目标的向往和追求孙中山:推翻帝制建立民主共和国袁世凯:实行帝制独裁统治新旧三民主义的区别为什么旧民主革命会失败经济封锁等手段孙中山有言在先宣统一退位就辞去临时大总统让袁世凯任此职袁世凯因此窃取了辛亥革命的胜利果实理想不是幻想和空想具有实现的必要的现实条件经过奋斗最终是可以实现的而空想缺乏现实客观条件根本无法实现幻想有一定客观
《哲学与人生》教案 高等教育出版社 20142015学年第二学期 授课班级:14春材料14春测量14春轨运(1) (2)(3)班14春机驾(1)(2)班13铁工大专13电气化大专 范小荟
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思想道德修养与法律基础期中作业 摘要:阐述了什么是个人理想个人理想对人生的作用及其中国特色社会主义共同理想含义和作用全面的介绍了个人理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系即社会理想决定和制约个人理想社会理想是个人理想实现的条件违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想体现着社会理想社会理想包含着千百万人的个人理想社会理想的实现要靠社会成员个体的努力奋斗.当个人理想与社会理想有冲突时个人
思想道德修养与法律基础期中作业 摘要:阐述了什么是个人理想个人理想对人生的作用及其中国特色社会主义共同理想含义和作用全面的介绍了个人理想与中国特色社会主义共同理想的辩证关系即社会理想决定和制约个人理想社会理想是个人理想实现的条件违背社会理想的个人理想很难实现.个人理想体现着社会理想社会理想包含着千百万人的个人理想社会理想的实现要靠社会成员个体的努力奋斗.当个人理想与社会理想有冲突时个人
如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系首先社会理想决定和制约个人理想社会理想居于高层次是最根本的起主导作用的个人理想居于低层次并从属于社会理想个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立才有可能实现才能更好地更顺利地达到自己的理想目标其次个人理想不同程度地体现着社会理想社会理想反映着人们的共同愿望代表着人们的共同利益它要靠千百万人的实践活动来实现没有每一个人的实践活动的
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XX大学暑期社会实践个人总结学院:年级专业: ::实践地点:实践时间:2014年7月5日至7月7日共3天 纸上得来终觉浅得知此事要躬行为了更好地锻炼自身社会实践能力丰富暑期生活积累更多的社会经验提高自身素质更好地完善自己的人格也为今后的步入社会打下良好的基础只是一名大一学生的我抱着贴近社会服务社会的愿望参加了大学生社会实践我怀着满腔的热情报名参加了由学生会实践部校车安全调研实践团队走近社会
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