古泉中心初中思想品德导学案课题:八年级(下) 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利第一框 人民当家作主的国家 课型:新授课执笔:章新叶班级:_____小组:_______:_______第一步:学习目标——明确方向1.增强热爱社会主义祖国的情感和作为中国公民的自豪感2.能正确认识自己在国家中的主人翁地位3.能够分辨公民和人民公民权利与公民基本权利的区别4.知道我国
谢河镇中学电子备课教学设计年级: 八年级 科目: 思想品德 主备人: 刘琼 审核人: 姜军青 审核时间: 上课时间: 课 题第一课??国家的主人??广泛的权利?第一框?人民当家作主的国家?教学目标分析知识与技能了解我
人民当家作主的国家教学设计 课标要求:本单元两课内容对应的课标依据是:我与他人的关系中的权利与义务课程目标是了解宪法与法律对公民权利和义务的规定能够正确行使权利履行义务具体的内容标准是: 理解权利和义务的关系学会尊重他人的权利履行自己的义务 教学目标: 1知识目标: 知道我国国家性质和人民的范畴懂得人民是国家的主人知道人民和公民的区别在此基础上了解公民的基本权利
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.八年级思想品德下册(人教版)教学设计课题第一课时 人民当家作主的国家课 型新授主讲陈海燕 教学目标【知识目标】了解我国国家性质和人民的范畴懂得人民是国家的主人知道人民和公民的区别知道公民权利受法律确认理解我国公民权利得以实现的法律保障体制
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人民当家作主的国家国徽知识知多少我国的国家性质我国是工人阶级的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家我国现阶段人民的构成在我国现阶段包括工人农民知识分子和其他社会主义劳动者社
`公民和子民臣民的区别农民阶级动手画一画 人 民人民张怡的看法是对的她小姨的女儿一出生就是公民了智慧的火花人民代表大会 (国家权力机关)1请同学们分组比赛看哪一组能说出更多的法律名称公安机关法律是维权的利剑
#
第一课 生活在人民当家作主的国家1我国的全国人大代表来自各地区各民族各方面工人农民知识分子解放军和妇女归国华侨等都有适当的比例人口再少的民族也至少有一名代表这表明我国民主具有A.广泛性 B.真实性 C.绝对性 D.渐进性2你对国家的热爱更高于你对职业和薪水的追求这是某媒体对姚明回国参加奥运会的高度评价姚明的行为体现了我国公民A.积极履行公民义务维护国家荣誉和利益B.坚持个人利益
《第一课生活在人民当家作主的国家》1国家:是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具阶级性是国家的根本属性 2我国国家性质(国体):中华人民共和国是工人阶级的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家 3人民民主专政的本质:人民当家作主 4人民民主专政的最大特点:对绝大多数的人民实行民主对极少数敌对分子实行专政 5我国民主的特点: 广泛性(表现在:民主主体和民主权利的广泛) 真实性(表现在:
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报