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    连加连减教学设计一教学目的:1初步理解连加连减的含义掌握连加连减的运算顺序并能正确计算培养口头表达能力2鼓励在具体鲜明的情景中让学生自主探索合作交流的过程3发展初步的探索意识和体验学习的乐趣二教学重点:理解并说出连加连减的含义三教学难点:掌握连加连减的计算方法培养学生的探索能力四教具准备:多媒体课件小棒算式卡片五教学过程:(一)复习引入揭示课题1开火车复习10以内数的加减法(小结:师用笑脸进

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