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课题: 11 难忘的泼水节 .备课教师 汪海汾 修改教师: 苏美桦 课题11 难忘的泼水节第 1 课时课型新授学习目标1.会认12个生字会写12个字 2.抓住重点词句自主感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐正确流利有感情地朗读课文3.对周总理和人民心连心有一定的认识对傣族人民的泼水节有初步感受 教学重点了解周
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图上的人在干什么谁知道泼水节是哪个民族的节日你知道吗谁知道泼水节是怎么回事傣族是我国的一个少数民族傣族服装傣族舞蹈赛歌会泼水节:少数民族的一种庆祝节日 用来表示对人们的祝福11 难忘的泼水节小声地自由地读一读课文遇到不认识的字词勾画出来可以问老师也可以问同学读一读课文:分任务朗读看看谁没有被字词句难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图上的人在干什么谁知道泼水节是哪个民族的节日你知道吗谁知道泼水节是怎么回事傣族是我国的一个少数民族傣族服装傣族舞蹈赛歌会泼水节:少数民族的一种庆祝节日 用来表示对人们的祝福11 难忘的泼水节小声地自由地读一读课文遇到不认识的字词勾画出来可以问老师也可以问同学读一读课文:分任务朗读看看谁没有被字词句难
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图上的人在干什么谁知道泼水节是哪个民族的节日你知道吗谁知道泼水节是怎么回事 泼水节为傣历新年的庆祝活动一般在阳历4月13日至4月15日之间人们先到佛寺浴佛然后互相泼水用飞溅的水花表示真诚的祝福泼水节的活动有划龙舟跳象脚鼓舞和孔雀舞等人们身着盛装喜气洋洋场面热烈难忘的泼水节泼水节简介傣族是我国的一个少数民族傣族服装傣
《11难忘的泼水节》(第一课时)施教日期: 教时数:2教学目标:1. 通过朗读识记和多次复现认识本文12个生字会写凤凰泼等生字2. 通过听录音或教师范读能正确流利有感情地朗读课文初步感受傣族人民的泼水节教学重点:识字写字读课文教学难点:如何使学生走近周总理走进傣族拉近学生与文本的距离感受节日的热闹和人们的喜悦课前准备:让学生收集有关周总理傣族
《难忘的泼水节》教学设计【教学目标】⒈会认凤凰等12个生字会写龙恩等10个生字及凤凰一词⒉观察图画培养观察能力借助插图理解文章内容3.正确流利有感情地朗读课文感受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐初步体会周总理和人民心连心的感情【课前准备】⒈教师准备:挂图(课文插图)泼水节的视频材料生字卡生词卡⒉学生准备:了解周总理的生平及相关故事了解傣族及泼水节的【课时安排】2课时第一课时一引入
课题:难忘的泼水节 版本 人教版 第 四 册 第 节 第 课时 2012 年 5 月 29 日 星期 单位 :南薄中心校 备课人:谢秀新电子邮箱:10334437 :134657792
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《难忘的泼水节》教案一教学课题:《难忘的泼水节》是义务教育课程标准实验教科书人教版小学二年级语文下册第十一课二教案背景:面对学生:小学二年级课题:《难忘的泼水节》课时:2课时三教材分析:本文记述的是一个充满温情的感人故事泼水节是傣族最隆重的节
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