B3 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性。2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理\效率性。3.通过构建观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握被动语态。(5分钟)整体要求:将本节课用到四大时态中的被动语态结构,以例句的形式让学生勾勒出其结构。(30分钟)整体要求:根据动力观察法的特点,此环节
B4 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生阅读/理解力的有效训练,促使学生快速读懂并处理文字信息,激发学生阅读的主动性2.通过主动探究式学习,提高学生的独立/主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力分析法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握定语从句引导词的方法及技巧(15分钟)在定语从句中,that是我们常用到的关系代词,在哪些情况下,定语从句必须由that引导,请观察、勾勒并
B1 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过主动探究的学习,提高学生的独立\主动性,培养学生独立完成任务的意识3.通过动力观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握选择定语从句引导词的方法及技巧(15分钟)在定语从句中,that是我们常用到的关系代词,在哪些情况下,定语从句必须由that引导,请观察、勾勒并总结;
B5 \* MERGEFORMAT9 阅读理解1.通过对学生阅读\理解力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生阅读的主动性2.通过强化自我意识,培养学生的自我控制能力,提高学生的坚持\自控性3.通过掌控分析法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握做中考完形填空的方法(15分钟)中考完形填空之考点难点 完型填空是中高考英语考察的一种重要题型,也是历年中高考生最把握的题型之一,失分率较高。 初中
B9 \* MERGEFORMAT9 1.通过对学生逻辑/思维力的有效训练,促使学生对事物的发生发展有预判能力,激发学生思辩的主动性2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理/效率性3.通过构建推断法,提升学生推导论证能力,引导学生掌握形容词和副词的比较级和最高级的方法及技巧(5分钟)根据短文内容把箱子按由大小顺序排列Here are five boxesa red box,
B3 \* MERGEFORMAT8 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理\效率性3.通过构建观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握图形的旋转。(5分钟)旋转的定义-----旋转的三个要素------旋转的性质-----简单图形的旋转作图-----旋转对称图形(30分钟)例 1如图,把
B2 \* MERGEFORMAT7 教学目标1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过掌控任务表的使用,提高学生的坚持\自控性,培养学生自我控制能力3.通过掌控观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握******的方法及技巧任务是否完成完成效果评价例1□是 □否 例2□是 □否例3□是 □否
B3 \* MERGEFORMAT9 该知识模块教学方法由 优胜教育 北京广渠门 校区 徐昌英老师 研发。1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理\效率性3.通过构建观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握******的方法及技巧(5分钟) 高中英语情景作文写作指导近几年的北京高考情景作文以图
乙醇和乙酸学生___________ 学 科_________ 年 级_____________教师___________ 平 台_________ 上课时间_____________1.认识有机物分类,官能团,醇的结构以及性质;2.认识羧基和酸的性质(25分钟) 知识点一.乙醇1.物理性质俗称气味状态密度(与水相比)挥发性溶解性(在水中)酒精特殊香味
B3 \* MERGEFORMAT7 1.通过对学生观察\注意力的有效训练,促使学生集中精神学习,激发学生观察的主动性2.通过合理规划学习,培养学生时间管理能力,提高学生的条理\效率性3.通过构建观察法,提升学生自我认知能力,引导学生掌握不定式学习的方法及技巧(5分钟)不定式的构成形式主动式被动式一般式to doto be done进行式to be doing/完成式
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