相关文档

• 8.2--消元-——-加减消元法（1）.doc

  消元 —— 加减消元法（1） 课型： 新授 时间： 年 月 日 【学习目标】1．会用加减消元法解二元一次方程组 2．理解解二元一次方程组的消元方法经历从二元到一元的转化过程 体会解二元一次方程组中化未知为已知的转化的思想方法【学习重点】会灵活运用加减法解二元一次

• 8.2加减消元法1.doc

  伦掌镇一中 学校 七 年级（ 12 ）班 数学 学科导学案主备人： 审核人： 时间：课 题 加减消元——二元一次方程的解法课型探知课课时共需 1 课时学习目标会用加减法求未知数系数相等或互为相反数的二元一次方程组的解学习重难点重点：用加减法解二元一次方程组. 难点：两个方程相减消元时对被减的方程各项符号要做

• 加减消元法（1）.doc

  通道县第四中学数学导学案七年级数学备课组 第 二 章第 3课时 总 课时课题加减消元法（1）主备人杨正梅审核进一步理解解方程组的消元思想知道消元的另一途径是加减法会用加减法解能直接相加（减）消去未知当数的特殊方程组体会解二元一次方程组的本质是消元即把二元转化为一元教学重点： 根据方程组特点

• 加减消元法1.doc

  消元 ————解二元一次方程组的解法（3）教学目标：1．会用加减消元法解二元一次方程组2．了解解二元一次方程组的消元方法经历从二元到一元的转化过程体会解二元一次方程组中化未知为已知的转化的思想方法教学重难点：重点：加减消元法的理解与掌握难点：加减消元法的灵活运用明确用加减法解元一次方程组的关键是必须使用权两个方程

• 加减消元法1.ppt

  1解二元一次方程组的基本思路是什么 2用代入法解方程的关键是什么12x－2x－4y5y2（2x 3y）－(5x 3y) 36y－9x 5y9x3x 5y = 5 ①3x －4y = 23 ②解：把 ①－ ②得　　　　　　9y－18　　　　　　　y－2把y －2代入①得3x－5╳（－2）5　　解得　　x5　　　所以 x 5 y－213x-y=1

• 8.2消元 --二元一次方程组的解法(加减法1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相信自己谁是英雄第八章 二元一次方程组 8.2 消元---二元一次方程组的解法(加减法1) 我们知道可以用代入法解方程组xy=222xy=40解的试试看回顾一下我们解二元一次方程的基本思想是什么你够细心吗这个方程组的两个方程中y的系数有什么关系利用这种关系你能发现新的消元方法吗xy=222xy=40这两个方程中未知数y的系数相

• 《§8.2.2加减消元法1》.doc

  第八章作业四: 《§加减消元法1》班级 号数 一基础检测：1．方程组中方程 = 1 GB3 ①的y的系数与方程 = 1 GB3 ①的y的系数 由 = 1 GB3 ① = 2 GB3 ② 可消去未知数 从而得到 把x= 代入 中

• 8.2消元--解二元一次方程组(加减法).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级8.2消元---解二元一次方程组(第2课时)--------加减消元法基本步骤： 基本思想:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用含一个未知数的代数式表示另一个未知数消元: 二元1解二元一次方程组的基本思想是什么2用代入法解二元一次方程组的基本步骤是什么一元知识回顾

• 8.2加减消元解二元一次方程组(1).ppt

  主要步骤： 基本思路:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用一个未知数的代数式表示另一个未知数消元: 二元1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程的步骤是什么复习:一元问题 怎样解下面的二元一次方程组呢①②把②变形得：代入①不就消去了小明思路①②把②变形得可以直接代入①呀小彬思路①②和互为相反数……按照小丽的思路你

• 8.2加减消元解二元一次方程组(1).ppt

  主要步骤： 基本思路:写解求解代入一元消去一个元分别求出两个未知数的值写出方程组的解变形用一个未知数的代数式表示另一个未知数消元: 二元1解二元一次方程组的基本思路是什么2用代入法解方程的步骤是什么复习:一元问题 怎样解下面的二元一次方程组呢①②把②变形得：代入①不就消去了小明思路①②把②变形得可以直接代入①呀小彬思路①②和互为相反数……按照小丽的思路你