第二单元:二十以内数的退位减法解决问题(二)一、以旧引新,感知模型比一比,说一说。()比()多,多() 个。()比()少,少 ()个。1 1 二、创设情境,发现问题 我套中了12个。。三、自主探究,构建模型小雪:小华:小华和小雪一样多的口答: 小华比小雪多套中5个。小华比小雪多套中几个?小雪:小华:小雪和小华一样多的口答: 小雪比小华少套中5个。小雪比小华少套中几个?三、自主探究,构建模型 小林家
六年级 数学 下册人教版课件PPT第2单元百分数(二)第5课时解决问题课件PPT学习目标课件PPT1口头列式。(1)妈妈想买一件原价500元的裙子,五折之后这条裙子多少钱?(2)爸爸这个月工资由原来的6000元涨了一成五,爸爸现在的工资是多少?500×50%=250(元)6000×(1+15%)=6900(元)复习导入课件PPT某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元
服务师生方便老师贴近教学六年级 数学 下册人教版课件PPT第3单元圆柱与圆锥第4课时解决问题课件PPT学习目标课件PPT我们之前在推导圆柱的体积公式时,是把它转化成近似的长方体,找到这个长方体与圆柱各部分的联系,由长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式。那么不规则圆柱的体积要怎么求呢?情境导入课件PPT今天老师带来了一个矿泉水瓶,它的标签没有了,要怎么通过计算得出它的容积呢?情境导入课件PPT在一
服务师生方便老师贴近教学四年级 数学下册人教版课件PPT6 解决问题学习目标1.知识目标:使学生理解什么是名数、单名数和复名数,会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。2.能力目标:使学生理解什么是名数、单名数和复名数,会利用单位间的进率把低级单位的名数改写成高级的名数。3.情感目标:在活动中培养学生学习数学的热情,养成良好的合作、交流的习惯。教学重点:会进行名数的改写。教学难点:会进
趣味数学二年级秋季 解决问题(一)5数学趣题 上午8点,朋朋和爸爸正准备出发,突然下起了大雨,并且雨没有停下来的样子,两个人都盼着天晴,爸爸对朋朋说:“已经连续下了两天雨了,你说再过40个小时太阳会出来吗?” 二(1)班有图书45本,二(2)班的图书中有故事书20本,童话书18本,二(1)班比二(2)班多几本图书?二(2)班图书有多少本? 二(1)班有图书45本,二(2)班的图书中有故事书2
第二单元:二十以内数的退位减法解决问题(一)一、复习铺垫一共摘了13个桃子。吃了9个,还剩几个 13 9 4 二、引导探究有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。还有几人没来?你能提出什么数学问题?二、引导探究有16人来踢球。现在来了9人。我们队踢进了4个。要解决这个问题,需要哪些条件?还有几人没来?有16人来踢球,现在来了9人。还有几人没来?16人人有16人来踢球。现在来了9人。还有几人
#
第七课时 解决问题填空 算式:8÷2=( )这个算式有2种不同的含义可以这样说:这个算式表示把( )平均分成( )份每份是( )也可以这样说:这个算式还表示( )里面有( )个( )二你能解决下列问题吗有12个小朋友参加跳绳比赛4个人一组可以分成几组2有20个皮球(1)平均分给5个班每个班分几个(2)每个班分4个可以分给几个班三解答
1.6 解决问题1.山西五台山最高处海拔约为3061米河北小五台山最高处海拔约为2882米两山最高处海拔大约相差多少米2.一个四位数它的千位上的数字是个位上的数字的3倍百位上的数字是十位上的数字的5倍千位上和百位上的数字之和是11这个四位数是多少3.小明带30元最多可买多少盒铅笔答案提示:1.2002.65123.8
2.9 解决问题1.如下图所示在一块长方形地的中修一条小路小路的两边种上草坪绿化环境需要购进多少平方米的草坪 2有一个长方形林场长5千米如果以每小时4千米的速度绕林场一周需4小时 这个林场的面积是多少平方千米参考答案1. 418平方米2. 15平方千米
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报