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哈尔滨医科大学专业技术人员岗位设置与聘任管理办法(试行稿)第一章 岗位分级设置与聘任原则第一条 教师(教学科研医疗)岗位是专业技术的主体岗位教师岗位设置管理与学科建设相结合保证学科建设教学和科研工作的需要在聘任时充分考虑学术成就学术影响资历等因素充分体现在人才培养科学研究社会服务等方面的成就其他岗位是指教师岗位以外的其他具有专业技术水平和能力要求的工作岗位岗位设置主要是为促进其他专业技术人员队
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