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  一次有趣的游戏?????? 今天老师带我们来到操场做游戏我们玩的这个游戏叫猫捉老鼠?????? 老师选王浩男林永诚黄蓄当猫朱丽文古思其万莞婉当老鼠其余的同学围成一个圈做老鼠洞游戏开始了老鼠钻进洞里面去猫在洞外面转圈像是在想办法怎么捉老鼠那三只小老鼠灵活地钻洞气得三只猫直跺脚三只小老鼠在洞里得意地笑着这时候黄蓄把另外两只猫叫过来凑在一起我想：他们可能会想出一些鬼主意来捉老鼠果然不出我所料那三只猫

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的游戏(第一课时)苏建平要发言的请举右手另一只手是…这是右手另一只手是…看看你的两只手左手右手说一说：你的两只小手可以做什么呢 好 好 学 习天 天 向 上教学楼图书馆体育馆前后左右铅笔放在左边小刀放在右边 2左右的左边是0cm12345左右 的右边是 .0cm12345左右

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  有趣的游戏哈哈哈哈一阵阵欢乐的笑声从胜蓝教育的作文班理传出你一定奇怪我们在笑什么呢我们呀在玩游戏玩得兴高采烈可开心了你猜猜是什么游戏猜不出来吧我就告诉你我们作为班里正在举行数字陷阱的游戏如果你感兴趣就跟我一起来看看吧叮铃铃随着铃声胡老师走进了教室胡老师来到讲台前满面笑容地对大家说:今天我们来玩一个游戏这个好玩的游戏叫做数字陷阱大家知道这个游戏怎么玩吗

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  有趣的游戏　　上体育课同学们做完课间操就在操场上做各种有趣的游戏我和几个同学做老鹰抓小鸡的游戏　　我当老鹰小红当鸡妈妈其它同学当小鸡游戏开始了鸡妈妈排在最前面小鸡一个拉着一个的后衣襟连成一串我左扑右闪的时时刻刻都想捉一只小鸡鸡妈妈张开它那双大翅膀左挡右挡的不让我捉它的孩子小鸡们随着鸡妈妈左躲右闪的特别是那只长尾巴的小鸡既机智又跑得快移动方向转得很及时我从开始到现在连它的一根鸡毛也没摸到过了一

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  有趣的游戏 我玩够的游戏有猫捉老鼠有老鹰捉小鸡也有三个字其中我最喜欢玩的游戏是：我能坚持五分钟 这个游戏的规则是：全班分两组比赛时右臂抬起向前伸出胳膊与肩同高右手拿起一支笔放在左手的手腕上左脚离地身体不能动坚持五分钟保持笔不掉者获胜 游戏开始了只见杜科源金鸡独立动作非常标准还在那里哈哈大笑说我这儿怎么了那儿怎么了逗得我也笑了只听老师说：1分钟过去了只见杜科源连站都站不

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  有趣的游戏教学目标1学习用自己的语言把游戏的过程或游戏规则叙述出来语句通顺能找出别人或自己的错字病句并进行修改2通过练习培养学生的写作兴趣让学生感受到学习生活的乐趣3让学生感受到团结协作的快乐培养学生的合作意识教学重难点能抓住人物的动作语言把游戏的过程规则叙述完整语句通顺能找出别人或自己的错字病句并进行修改教学准备优秀游戏作文课件教学过程课前准备：(课外积累)一游戏导入激发兴趣1做一做教学生

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  有趣的游戏　　今天我们班上进行了一次有趣的游戏——报数报数游戏可没有你想象得那么简单它要靠脑袋里无穷无尽的智慧去认认真真地思考你不光是要让脑子伶俐地转动还要把一对灵敏的大耳朵高高地竖起来专心致志地彻耳倾听上课铃丁零零丁零零地打响了同学们纷纷跑回教室吴成婧早早地站到了讲台上准备主持节目叶老师满带笑容地向大家宣布道：今天我们玩一个十分考验同学们脑筋的小游戏游戏的名字叫报数希望大家能够积极地配合叶

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  有趣的游戏　　今天下午老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏我们高兴得跳了起来　　游戏开始了王若慈当鸡妈妈孙仟当老鹰我和别的小朋友当小鸡　　我们站成一排一个拉着一个的后衣角躲在鸡妈妈的身后我心想：我一定不让老鹰抓到我　　老鹰开始进攻了只见她张牙舞爪地扑过来小鸡们左躲右闪鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰不让她捉到小鸡们结果老鹰第一次进攻什么也没捉到　　这时老鹰又开始了第二次进攻鸡妈妈又张开翅膀勇敢地冲

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  有趣的游戏(口语交际)一教学要求:1．引导学生观察游戏的过程培养学生观察生活的能力2．能把自己做过的游戏说出来互相交流学习询问二教学重难点：交流一些游戏怎样有趣是怎样做的三?教学课时：1四?教材说明这次口语交际的内容是说有趣的游戏图上画了三种游戏：老鹰捉小鸡贴鼻子丢手帕教材用图上小朋友的人数提示学生游戏指的是两人以上的集体娱乐活动从图上小朋友的神情让学生觉得这些游戏多么有趣激发他们把自己做过