1《我们的民族小学》教学目标通过认读带读等形式识记坝傣昌昂跤五个生字字形读准字音通过找规律归类识字等方法识记坪坝戴招蝴蝶等12个字的字形正确书写了解我国多民族的国情通过正确流利有感情地朗读课文体会对民族小学的赞美的情感培养与少数民族的和睦共处的生活态度通过边读边想象的方法品读重点词句领悟描写窗外安静的句子含义教学重点:教学难点:教学准备:课件生字卡片等课时安排:2课时第一课时教学目标1通
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1《我们的民族小学》 教学目标1.认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情3.背诵自己喜欢的部分抄写描写窗外安静情景的句子4.了解民族小学学生幸福的学习生活体会课文表达的自豪和赞美之情并受到民族团结的教育教学重点难点1.正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分2
傣族的舞蹈丰富多彩其中象脚鼓舞和孔雀舞最著名 上课了不同民族的小学生在同一间教室里学习大家一起读课文那声音真好听 这就是我们的民族小学一所边疆的民族小学古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇晃……省略的是什么发挥你的想象和共同来写吧戴舞蝶尾作 业
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们的民族小学学习目标 1.认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语 2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 3.背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子 我国是一个多民族的大家庭五十六个民族五十六朵花不同的的民族有不同的服饰更有不同的风俗 在我国西南边疆地区有
青龙山学区中心校(语文)学科导学方案课 题我们的民族小学设计者张友香总课时数1课 型问题解决课班级三年四班授课时间学习目标1会认坝傣等5个生字会写坪戴等12个生字正确读写坪坝穿戴打扮等词语2正确流利有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分重 点会认坝傣等5个生字会写坪戴等12个生字正确读写坪坝穿戴打扮等词语难 点理解重点词句关 键理解重点词句教学方法指导点拨教学环节及时间安排教学过程设计一音乐导入
课题: 1我们的民族小学★课前预习目标 :(教师定)1我会认4个生字会写13个生字正确读写文中词语2我能有感情的朗读课文背诵喜欢的部分3我了解民族小学学生幸福的学习生活感受民族团结★课前预习流程:一读:1我已能正确流利读通课文自我评价朗读等级: (ABC)2初读课文:给每个自然段标上序号划出文中的生字为生字注音并组词3我认为本课中容易读错的字有:
1《我们的民族小学》说课稿《我们的民族小学》是人教版小学语文三年级上册第一单元第一课本组课文的专题是在快乐的生活里我们一天天长大引导学生一起去感受生活的丰富多彩《我们的民族小学》是一篇精读课文课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活体现了祖国各民族之间的友爱和团结课文层次清晰段落分明先写上学的路上和来学校的情景再写上课时和下课后的情景最后以自豪赞美的文字点题学习本课我将引导学
课题与教学内容1我们的民族小学??课时安排2教学目标知识技能?1.认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情诵自己喜欢的部分课文3.培养学生理解重点词句和积累语言的能力过程方法经历感受我们的民族小学优美的环境和孩子们幸福快乐的学习生活的过程学习理解课文内容体会文章思想感情的方法情感态度使学生懂得珍惜每好幸福的
蝴蝶粗壮蝴
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