电 子 备 课 教 案 学科数学年级一年级主备教师赵小力使用教师课题元角分的简单计算 第32—33页教学目标知 识与技能能正确地进行关于元角分简单的加减法计算过 程与方法了解元角分的加减法计算的算理情感态度与价值观通过学习使同学们能够感受到数学来源于生活服务于生活 重难重点:正确合理灵活地进行元角分的加减法计算难点:自主购买并能计算准确教具准备模拟人民币挂图课 堂教学设计及课时安排教 师
????电子备课第二单元教案学科:数学 年级:六年级 主备人:于海龙 执教人:单元课题?二圆柱和圆锥教学内容分析?本单元是在学习了长方体和立方体的基础上进行教学的是小学里学习立体图形的最后阶段知识的综合性和对学生的能力要求都 比较高因此长方形和正方形以及圆的基础知识都是本单元的认知基础同时数学思想方法的有效迁移在本单元的教学中起着重要的作用??? 教材在编写上遵循了特征
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.元角分的简单计算教材内容:青岛版一年级下册人民币的认识的信息窗2——元角分的简单计算教材分析: 《人民币的认识》九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第五单元的内容它是在学生较少的掌握相关生活经验的基础上进行的目的是通过亲身参
集体备课教案内容第四单元单元备课 主备人 备课时间 上课时间 复备栏第四单元 混合运算教材分析:本单元是在学生学习了两步混合运算的基础上让学生结合具体情境学习三步混合运算这部分内容是本套教材安排的整数混合运算的最后一个教学单元正确理解并掌握这部分内容既是进一步发展学生计算能力的需要又是进一步学习小数分数混合运算的需要教材分不含括号的三步混合运算只含有
第四单元教学内容: 13《猫》 14《松鼠》 15《白鹅》 16《白公鹅》 《语文园地四》教学目标:1正确流利有感情地朗读课文读懂课文内容理解课文内容2学习抓住小动物的特点描写的方法体会对小动物的喜爱之情3感受课文中准确的说明和生动形象细致的描写积累语言4引导学生发现作家语言的特点体会作家表达喜爱之情的特别方式教学重难点:学习课文中准确的说明生动形象细致
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第四单元 用心思考善于创造单元构成及具体内容:本单元内容:一个导语课文《动手做做看》《邮票齿孔的故事》《画风》《一次有趣的观察》和语文园地四单元主题的启示是一无论学习还是生活都需要动脑思考敢于质疑动手实践这既是一种科学态度也是一种科学精神二做
山东省诸城市西郊学校 .zcxjxx 复习旧知1人民币的单位有哪些23元=( )角 50角=( )元 40分=( )角 15角=( )元( )角 2元4角=( )角 305154241元2元8角3角买2件你喜欢的商品算算要花多少钱3元8角60元5角4角20元拿1元钱买1件
元角分的简单计算(3)[教学内容] 元角分简单的计算[教学目标]1.使学生掌握人民币单位间的换算和一些最简单的计算2.通过实际操作培养学生的动手操作能力3.进行爱护人民币的教育[教学过程]1.复习检查读题填得数1角=( )分 40分=( )角 3角=( )分80分=( )角 7角=( )分 100分=( )元2.讲授新课(1)教学例5:教师出示1张1
元角分的计算直接写出得数604= 14-5= 32-2= 76-6=12-8= 78-70= 580= 13-4=96= 16-9= 13-7= 907=算一算1元-4角=( )角 7角8角=( )元( )角14元-6元=( )元 7元8角=( )角8分8分=( )角( )分 8
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