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化学学科指导意见 1统一思想 (1)方案变化方针不变 关于选修要求由高校确定的变化对于选修化学的考生而言千万不能轻易放弃前期拼搏已经取得的成果对于强化语数外突出抓选修的主战略不能有丝毫的动摇也就是总体战略方针不能变化 对于一类考生而言目标是重点本科(211)这类学校不会主动降低门槛不会自降身份因此这类考生仍然要突出抓选修同时提升语数外的竞争力对于努力考取本科的同学而言不要以为有些学校会要求
高中英语学科教学指导意见 扬州市教科院 扬州市高中英语学科指导小组一指导思想以《英语课程标准》江苏近3年《英语考试说明》及译林牛津高中英语教材为依据制定全面系统的高中英语教学与2016年高考复习与应考方案认真分析《考试说明》和《江苏省普通高中英语教学要求》仔细研究和体会近三年来江苏英语试卷的命题趋势积极应对2015
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高三化学教学指导意见一化学总复习的主要安排及要求 ????新课结束后就会进入第一轮复习这轮复习重在基础知识的梳理并建立知识点之间的联系复习时间主要在第一学期完成第一学期末将进行高三第一次诊断考试以检验第一轮的复习成果这个阶段的复习特别重要化学知识点多而碎而高考考查的也比较细致学生注重知识的积累突出基础性和全面性为提高能力打好基础一诊后就将进入第二轮复习这轮复习重在专题归纳总结规律突出高考的重
化学学科模块教学指导意见化学与技术(选修)一《化学与技术》教科书的编写意图方法和使用说明《化学与技术》是在学生完成化学必修1化学必修2后文科学生的二个选修模块之一或作为高中文理科学生的ⅠB选修模块技术与科学都是人类文明发展的强大动力科学与技术的目的完全不同科学是研究自然界中的事物是如何发生和发挥作用的而技术却是为了满足人类的各种需要和解决实际问题而对自然界所进行的改变或调整技术不仅包括生产制
●必修Ⅰ第三章教学指导意见解读●必修Ⅰ活动的分析与教学处理 总结升华教学指导意见:基本要求:能对具体案例(如:温室气体排放与温室效应土地利用与土地退化三废排放与环境污染)进行正确的评价并能提出改进措施■成土母质的粒度化学成分对土壤性质的影响■气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理化学过程的性质与强度气候通过影响岩石风化过程外力地貌形态以及动植物微生物的活动等
物理教学指导意见解读及思考 温州市教育教学研究院邵晓明一教学指导意见调整1.模块调整2.章节调整3.条目调整4.方式变化一教学指导意见调整1.模块调整原来:必修:必修1必修2选修3-1或选修1-1选修IA:选修3-2选修3-4选修IB:选修3-3选修3-5现在:必修:必修1必修2选修3-1或选修1-1选修:选修3-4 选修3-5(列入18选6考试)选修:选修3-2选修3-3(兴趣及今后发展需要)特
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