相关文档

• 田野在召唤教案.doc

  田野在召唤》教案 西周小学 夏灵丽教学目标：1学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》感受歌曲活泼欢快的情绪2通过学唱歌曲进一步培养学生的二声部合唱能力使学生能够用自然和谐统一的声音演唱同时使学生感受到田园歌曲的另一种风格—欢快活泼教学重点：使学生能够用欢快活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》教学难点：二声部合唱声音的和谐与

• 田野在召唤_教案.doc

  《田野在召唤》教案杨雪 教学目标：1学会用弹跳欢快活泼的声音演唱歌曲 2认识顿音记号重音记号和换气符号能正确规范的演唱 3通过学唱歌曲感受乡间的优美情调表达对大自然的喜爱之情教学重点：用有弹性欢快活泼的声音演唱歌曲教学难点：1演唱好歌曲中的重音记号换气符号顿音记号 2第一部分的二声部教学准备：电子琴多媒体教学过程：一谈话导入引出课题同学

• 田野在召唤教案.doc

  Rr4r田野在召唤教学内容：学唱歌曲《田野在召唤》【教学目标】1 运用合理的呼吸和发声技巧演唱歌曲力求做到乐句的衔接完整流畅通过使用恰当肢体语言的歌唱表现富有动感生机勃勃的音乐情绪2 在教学中采用示范启发引导的教学方法提高学生歌曲的表现能力【教学重点】掌握附点音符能够很好的进行换气以及运用渐强渐弱等表现手段和不同的表现形式有感情地演唱歌曲【教学难点】注意音符音准的把握肢体语言与身体的协调感受不同演

• 田野在召唤教案.doc

  Rr4r田野在召唤教学内容：学唱歌曲《田野在召唤》【教学目标】1 运用合理的呼吸和发声技巧演唱歌曲力求做到乐句的衔接完整流畅通过使用恰当肢体语言的歌唱表现富有动感生机勃勃的音乐情绪2 在教学中采用示范启发引导的教学方法提高学生歌曲的表现能力【教学重点】掌握附点音符能够很好的进行换气以及运用渐强渐弱等表现手段和不同的表现形式有感情地演唱歌曲【教学难点】注意音符音准的把握肢体语言与身体的协调感受不同演

• 田野在召唤.doc

  《田野在召唤》教学反思本节课是人音版十册小学音乐教材的第五单元《您好大自然》时间恰逢五一前后春暖花开的时节孩子的户外活动也开始频繁增多本课的内容正好和孩子们的心理及亲身感受相呼应所以抓住这个时机很容易和孩子们在心理上产生共鸣音乐感受也自然流露整节课孩子们参与度较高问题回答也基本贴切到位我本节课几个环节及内容的设计较充分地考虑到了五年级学生的认知水平审美能力和兴趣爱好课程题材很优秀符合少年儿童

• 田野在召唤.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级田野在召唤 用旋律代替我们的脚步田野在召唤意大利民歌请你来唱一唱第二声部 田野在召唤意大利民歌当那春天来到大地充满阳光绿树发芽万物生长 当那小河轻轻流水正在欢唱 我将出发到远方梯里通巴 梯里通巴 田野在召唤我快快把路上 梯里通巴 梯里通巴我将出发到远方当那玫瑰花上露珠闪闪发

• 田野在召唤反思.doc

  《田野在召唤》教学反思杨 雪《田野在召唤》是人音版一首二声部合唱歌曲是意大利的民歌节奏明快曲调优美动听非常吸引人在备课中我力求抓住学生并运用多媒体教学最大限度地激发学生的学习积极性使学生感受到田园的美丽与恬静令人心驰神往 在实际的教学过程中我让孩子们认真安静的聆听一遍回答了常规的4个小问题后直接就进入了歌曲难点部分的解决我让同学们听我的范唱并且根据我的范唱思考歌曲第一段的结尾1房子到第二段

• 田野在召唤教学设计.doc

  《田野在召唤》教案第一课时教学目标：1学会用弹跳欢快活泼的声音演唱《田野在召唤》 2认识顿音几号(▼)重音记号(﹥)和换气记号(∨)能够较正确的使用于演唱 3通过学唱歌曲感受田园幽静美开阔美达到对田园的赞美与美的享受教学重点：1用欢快活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》2初步了解旋律变化力度强弱与演唱的关系3歌曲弱起小节的节奏把握与准确演唱4感受意大利民歌所表

• 田野在召唤教学设计.doc

  田野在召唤教学设计教学目标：1学会用弹跳欢快活泼的声音演唱歌曲2认识顿音记号重音记号和换气符号能正确规范的演唱3通过学唱歌曲感受乡间的优美情调表达对大自然的喜爱之情教学重点：用有弹性欢快活泼的声音演唱歌曲教学难点：1演唱好歌曲中的重音记号换气符号顿音记号教学准备：钢琴多媒体教学过程：课前活动 《小星星》律动练声师生问好二发声练习1模仿春风的声音师：在春夏秋冬四个季节里你喜欢哪个季节生：答师：

• 田野在召唤说课稿_（1）.docx

  《田野在召唤》说课稿杨 雪一教材分析：　　美学家说如果我们能多听听脚下土地的意愿我们就会理解自然与美是何等紧密地融为一体五年级的音乐学习就是围绕大自然这个主题开展的我所选定的教学内容是第十册五单元你好大自然中的意大利民歌《田野在召唤》旨在让学生用美的眼睛去观赏大自然用美好的心灵去体验大自然用真挚的情感去歌唱赞美大自然《田野在召唤》以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游