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高三数学第一轮复习解三角形一.【课标要求】(1)通过对任意三角形边长和角度关系的探索掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简单的三角形度量问题(2)能够运用正弦定理余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题二.【命题走向】对本讲内容的考察主要涉及三角形的边角转化三角形形状的判断三角形内三角函数的求值以及三角恒等式的证明问题立体几何体的空间角以及解析几何中的有关角等问题今后高考的命题会
七年级(下)暑假复习 (2013年7月)1按下面的程序计算若开始输入的值x为正数最后输出的结果为656则满足条件的x的不同值最多有 ( )A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2阅读下列材料然后解答后面的问题:我们知道方程2x3y=12有无数组解但在实际生活中我们往往只需要求出其正整数解例:由2x3y=12得:y==4-x(xy为正整数)∴则有0<x
高一下期末复习五:解三角形一知识梳理1正弦定理:== =2R(R为△ABC外接圆半径)了解正弦定理以下变形:最常用三角形面积公式:2正弦定理可解决两类问题:1.两角和任意一边求其它两边和一角 (唯一解)2.两边和其中一边对角求另一边的对角进而可求其它的边和角(解可能不唯一)了解:已知a b和A 用正弦定理求B时的各种情况:⑴若A为锐角时:⑵若A为直角或钝角时:3.余弦定理 :4.余弦定理可以解决的
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专题复习:解直角三角形(一)学习目标:对直角三角形的基本知识进行复习运用例1:(2011?淄博)一副三角板按图1所示的位置摆放.将△DEF绕点A(F)逆时针旋转60°后(图2)测得CG=10cm则两个三角形重叠(阴影)部分的面积为( )例2:(2011?泰州)一幢房屋的侧面外墙壁的形状如图所示它由等腰三角形OCD和矩形ABCD组成∠OCD=25°外墙壁上用涂料涂成颜色相同的条纹其中一块的形状是四
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