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中国教育学会美术教育专业委员会2005年全国基础美术教育工艺与艺术设计学术交流活动征稿通知各省直辖市教育学会美术教育专业委员会基础教育界各单位:工艺与艺术设计是中小学与学前美术教育工作中的主要教学科目它对提高受教育者的动手动脑能力丰富和发展审美直觉与艺术想像力培养创造能力和创新精神具有十分重要的促进作用为了深入贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划》(2001-2
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