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y=2x-3二元一次方程的解自学指导二两个一次函数反思提高
(3)二元一次方程组的图象解法B 从形式上看二元一次方程可以化为一次函数的形式一次函数也可以化成二元一次方程的形式即每一个二元一次方程对应一个一次函数每一个二次函数也就是一个二元一次方程试一试:相信你能行 二元一次方程2x-y-3=0的解与一次函数y=2x-3图象上的点有什么关系 以二元一次kx-yb=0的解为坐标的点都在一次函数y=kxb的图象上.活动3x所以原方程组的解是2
板书设计 一 例1:用代入消元法解二元一次方程组解:解:由①得:Y=22-X ③ 把③代入②得:2X(22-X)=40 解这个方程得:X=18把X=18代入③得:Y=4 ∴这个方程组的解是{X=18Y=4 二 应用举例课时小结课后作业
第 3 页 共 NUMS 3 页 教材分析:本节内容是一次函数内容的拓展与延伸,旨在促进学生对函数、方程和不等式之间相互关系的进一步认识和理解,体验数形结合思想方法在解决问题中的价值,强化数学的应用与建模意识。教材是通过一次函数与二元一次方程的联系联系引入二元一次方程组的图像解法的,在进行这一内容的教学时,应设置相应的情境问题,引导学生自主探究,在探究实践中理解二元一次方程的图像的意义,从而
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级数学(下)第二章 二次函数8. 二次函数与一元二次方程(2) 一元二次方程的图象解法(1).用描点法作二次函数y=x22x-10的图象一元二次方程的图象解法 你能利用二次函数的图象估计一元二次方程x22x-10=0的根吗做一做P641(2).观察估计二次函数y=x22x-10的图象与x轴的交点的横坐标由图象可知图象与
一元二次方程的解法 第一课时学习目标1.通过尝试解简单的一元二次方程归纳得到一元二次方程的两种基本解法2.掌握利用开平方法解一元二次方程3在解一元二次方程的过程中体验数学转化思想了解数学解决问题的策略学习重点掌握利用开平方法解一元二次方程学习难点1能将一元二次方程转化为()的形式2理解开平方法解方程的数学原理一情景导入问题:①什么是一元二次方程②平方根的定义 二典例分析例1解下列方程: (1)x
一元二次方程的解法(5课时)第1课时学习目标:1初步掌握用直接开平方法解一元二次方程会用直接开平方法解形如=a(a≥0)或(mxn)=a(a≥0)的方程会用因式分解法(提公因式法公式法)解某些一元二次方程2理解一元二次方程解法的基本思想及其与一元一次方程的联系体会两者之间相互比较和转化的思想方法3能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性重点:掌握用直接开平方法和因式分解法解一元二次方程的步
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