相关文档

• 《重力》讲稿.doc

  《重力》讲稿同学们好现在开始上课请大家看屏幕今年十月在江苏南京成功地举行了中华人民共和国第十届运动会下面是一组比赛时的田赛图片大家想一想图片中铅球运动员的奋力一投沉重的铅球最终将会处于怎样的状态这是一张跳高比赛的图片展示在我们面前的是跳高运动员优美的跃竿姿态大家思考过没有这样的竞赛项目挑战的是人类什么极限呢 为帮助同学们的思考下面请大家再看一组图片同样在今年的十月神舟6号航天飞船在世人瞩目下

• 重力说课稿.doc

  《重力》说课稿方 圆一教材分析 1教材的作用和地位 《重力》是（人教版）八年级物理第七章第三节的教学内容在学习重力之前已经学习了力的概念测量等知识 重力是人们日常生活中最常见的一种力在力学学习中有着广泛的应用重力的知识对压力支持力浮力等知识的学习非常重要又是学习压强功的基础因此《重力》在力学中处于基础的地位是非常重要的一节课2教材处理 本节课由重力的大小重力的方向重心重力的由来四部分内容构成分别

• 《重力》说课稿.doc

  #

• 压力讲稿.doc

  引言：P1：现代生活的诸多欲望对我们形成了各种压力它如影相随威胁着我们的心理健康 部队又有其特殊性P1:压力首先是一个物理学的概念和躯体的感受： 躯体能感受到的压力都是有形的我们能够清楚地知道这样的压力的来源大小和逃避的方式比如在拥挤的公共汽车上我们清楚地知道压力是周围人给的人越多挤压的力量也就越大逃避的方法也很简单下车就可以了而面对心理压力就没有这么简单心理压力经常给人铺天盖地的感觉让人无处遁形

• 重力说课稿.ppt

  【设计思路】本节采用对初中知识复习与深化从生活出发通过的演示实验和学生自己动手做实验逐步探索力的概念重力的产生重力的三要素及重心对本节的设计应突出如下几个特点：? 　　 1?基础性??预备性??学生的自主性??? 　　 2 注重科学方法的培养??通过对重心这种理想化模型的研究体现物理学研究方法对事物的研究? 　　3?互动性：依照本节课自身的特点教学过程中设计了演示实验和学生的分组实验让学生参与

• 6.3_重力_说课稿.doc

  6.3《重力》说课稿一教材分析《重力》是人教版九年级物理第十三章《力和机械》第二节的内容本节课是在学生学习了质量力二力平衡等知识的基础上进行教学的重力是一种最常见的力也是本章的重点内容它在力学学习中有广泛的应用在对物体进行受力分析时必须先研究重力对物体的运动有无影响是以后学习压强浮力功等知识的基础因此重力在力学中处于举足轻重的地位二学情分析九年级学生正处于青春期具有强烈的求知欲和好奇心我所任

• D重力说课稿.doc

  #

• 重合闸讲稿.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电力系统重合闸应用 重合闸单相重合闸 和综合重合闸 1 第一部分 三相一次自动重合闸2 三相一次重合闸 输电线路的故障和重合闸的作用对重合闸的要求重合闸的启动重合闸的闭锁重合时间的整定双侧电源线路重合闸的同期问题重合闸与继电保护的配合重合闸在32接线中的运行3 三相一次重合闸-讲授内容输电线路的故障和重合闸的作用对重

• 执行力讲稿.doc

  团队执行力讲稿1什么是真正的团队统一的思想统一的声音统一的动作共同的目标优秀的（强调2遍然后说明）强调什么就说明重视什么2重复决定能力——锁定目标专注重复案例：君子报仇有一个人在一家贸易工作了一年由于不满意自己的工作他忿忿地对朋友说：我在里的工资是最低的并且老板也不把我放在眼里如果再这样下去有一天我就要跟他拍桌子然后辞职不干你对那家贸易的业务都弄清楚了吗对于做国际贸易的窍门完全弄懂

• 第1讲-力-重力-弹力.doc

  第1讲　力　重力　弹力自主·夯实基础　　自主预习　轻松过关　　名师点金　　本讲知识虽然一般不在高考中单独考查但往往会穿插在每年各地的考题中．本讲内容是以后受力分析的基础其中对弹力的有无大小方向的分析有一定的难度需要在本讲的复习中深刻理解强化训练．知识梳理　　一力　　1．力的基本特征　　(1)物质性：力不能离开物体而独立存在．　　(2)相互性：力的作用是相互的施力物体同时也是受力物体受力物体同时也是