1.自来水养金鱼时,通常先将自来水日晒一段时间后,再注入鱼缸。其目的是( )A.利用紫外线杀死水中的细菌B.提高水温,有利金鱼生长C.增加水中氧气的含量D.促使水中的次氯酸分解【解析】 自来水常用Cl2做消毒剂,Cl2溶于水会与水反应生成HClO,HClO是强氧化剂,影响金鱼的生长,而HClO见光能分解,故选D。【答案】 D2.(2013·江阴高二检测)世界卫生组织(WHO)将二氧化氯(ClO
2024-04-19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣1第四章 研究型实验第二节 身边化学问题的探究第2课时新课标人教版高中化学课件系列选修6 实验化学2024-04-19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣2实验4-4饮料的研究饮料的研究2024-04-19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣3实验目的(1)通过实验,比较饮料的pH或测含酸量,比较维生素C(Vc)含量。(2)综合运用已学化学知识、实验技能和方法,自主
1.(2013·江阳高二检测)下列从反应物到生成物能通过化合反应一步制得的是(其他反应物自选)( )A.Al2O3―→Al(OH)3B.Fe(OH)2―→Fe(OH)3C.Na2O2―→NaOHD.NaAlO2―→Al(OH)3【解析】 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【答案】 B2.如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是( )A.向a试管中
1.下列金属不能在氧气中剧烈燃烧的是( )A.Mg B.AlC.Fe D.Cu【解析】 镁在空气中能被点燃而剧烈燃烧,因此有些反应可用镁来“引火”,如铝热反应;铝和铁虽不能在空气中被点燃,但在氧气中能被点燃,与氧气剧烈反应而燃烧;铜在空气中或在氧气中加热,但反应不剧烈(不能称为燃烧),铜被氧化为黑色的氧化铜。【答案】 D2.用铜锌合金制成的假金元宝欺骗人的事件屡有发生。下列不易
2024-04-19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣1第四章 研究型实验第二节 身边化学问题的探究第1课时新课标人教版高中化学课件系列选修6 实验化学2024-04-19江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣2生活处处有化学 在厨房煮饭,拧开液化气开关,不到10分钟,一盘可口的炒白菜就煮好了,这盘鲜美的菜中加入含碘的食盐,不仅味美,而且有保健防病的功能。 蒸馒头时放些苏打,馒头蒸得又大又白又好吃,吃剩的馒头,用
1.用饱和FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,正确的操作是( )A.将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可B.将FeCl3溶液滴入热水中,生成棕黄色液体即可C.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色液体即可D.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色沉淀即可【解析】 A中将FeCl3滴入冷水不对;B中生成棕黄色液体不对;D中生成红褐色沉淀不对。【答案】 C2.下图装置可以用来
1.(2013·江宁高二检测)标准氢氧化钠溶液中和醋酸时,当溶液的pH等于7,则此时( )A.醋酸和氢氧化钠的物质的量相等B.醋酸和氢氧化钠完全中和C.氢氧化钠过量D.醋酸有剩余【解析】 当醋酸和氢氧化钠完全中和时发生反应CH3COOH+NaOHCH3COONa+H2O,此时溶质为CH3COONa溶液呈碱性,若中和后pH为7,加碱量不足,溶质为CH3COONa和CH3COOH。【答案】 D2.
1.(2013·嘉兴高二检测)检验溴乙烷中是否有溴元素,主要的实验方法是( )A.加入氯水后振荡,看水层里是否有棕红色的溴出现B.加入硝酸银溶液,再加稀硝酸,观察有无浅黄色沉淀生成C.加入NaOH溶液共热,冷却后加硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀生成D.加入NaOH溶液共热,冷却后用过量稀硝酸中和过量的碱后,再加硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀生成【解析】 卤代烃分子中的卤素原子是以共价键与碳原子
1.(2011·海南高考)用0102 6 mol·L-1的盐酸滴定2500 mL未知浓度的氢氧化钠溶液,滴定达终点时,滴定管中的液面如下图所示,正确的读数为( )A.2230 mL B.2235 mLC.2365 mLD.2370 mL【解析】 由题给滴定管液面示意图可知,图中每一小格代表010 mL,滴定管液面读数介于2230~2240之间,只有B项符合。【答案】 B2.用已知物质
1.(2013·苏州高二检测)某地在整顿音像市场的活动中,查获了一大批盗版光盘,并进行了“绿色销毁”。以下做法中,属于“绿色销毁”的是( )A.泼上汽油焚烧B.倾倒入江河中C.深埋于土中D.碾压粉碎后再回收利用【解析】 A项中,泼上汽油焚烧,浪费能源,并产生污染大气的气体;B项中,倾倒入江河中,会造成水污染;C项中深埋于土中,会造成土壤污染;D项中,碾压粉碎后再回收利用可节约资源,实现循环利用
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