市场营销专业教学标准一专业名称( )市场营销( )二入学要求初中毕业生或具有同等学力者三基本学制21模式两年在校学习一年在工作岗位上顶岗实习四培养目标本专业主要面向IT商贸生产等行业企业从事市场营销客户服务技术支持网络信息管理等工作的高素质劳动者和技能型人才五职业范围序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1市场专员营销员证书营业员证书推销员证书收银员证书物流员证书电子商务员证书
市场营销专业教学标准一专业名称(专业代码)市场营销专业(121000)二入学要求初中毕业生或同等学力者三基本学制学制3年四职业面向序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向1企业销售业务生产岗位高级营销员通用管理能力四级证书计算机等级证书通用管理能力四级证书办公软件OFFICE医药营销方向市场营销A方向房地产营销方向2企业市场调查与统计工作岗位3企业营销分析员或分析师4房地产医药行
市场营销专业教学标准1.【专业名称】市场营销2.【入学要求】初中毕业3.【学习年限】三年4.【培养目标】本专业主要面向大中型销售企业网络销售企业培养在生产服务第一线能从事门店及网络销售供应商管理客户服务并通过努力能够对门店进行管理具有职业生涯发展基础的应用型技能人才5.【职业范围】序号就业岗位发展岗职业资格证书1业务员店长营业员资格证四级电子商务员四级2营业员理货员客户服务网络业务员3客户服
标准教案纸课程名称市场营销概述任课教师授课时间第1 2周地点2-16授课班级08级人数399教学目标掌握市场营销的基本概念了解市场营销观念的形成与发展掌握市场营销的内容和原理 了解市场营销的特点和作用教学重点市场营销的基本概念市场营销的内容和原理教学难点市场营销的内容和原理教学时数4教学方法教材与案例结合教学手段板书教学内容:一由智能达复读机的市场品牌创立的案例引出营销策略在企业发展中的重要
市场营销专业论文 :浅谈市场营销专业的体验式教学 摘要:市场 _ t _blank 营销专业体验式教学就是精心设计教学内容创设营销教学情景将学生置身于各种真实的或模拟的营销 _ t _blank 环境中让学生在各种营销情景中去领悟知识获得专业技能和实战经验市场营销体验式教学有利于 _ t _blank 应用性人才培养目标的实现符合 _ t _blank 学科性质和学生
市场营销专业教学计划一招生对象与学制招生对象:招收应届初中毕业生或同等学力者学 制:三 年二培养目标与人才规格 (一)培养目标培养适合我国经济发展和行业变化需要有理想有道德有文化有纪律热爱社会主义祖国和社会主义事业具有良好的职业道德和行业规范掌握必需的文化基础知识具有相应的综合职业能力的中初级市场营销人员及升入高等学府继续深造的人才(一) 业务规格1知识结构:(1)掌握国际贸易的基本理论及基本的业
宁波大学市场营销专业培养方案及教学计划(2010版)一培养目标本专业培养具有市场营销管理经济法律等方面的知识和能力能在企事业单位及部门从事市场营销与管理以及教学科研方面工作的中高级专门人才二培养基本规格要求学习市场营销管理经济法律方面的基本理论和基本知识接受营销理论与技巧方面的基本训练具备分析和解决营销问题的基本能力通过本专业的学习学生应获得以下几方面的知识和能力:1. 掌握市场营销管理
《市场营销》课程标准课程名称:市场营销适用专业:人力资源管理专业开设学期:第三学年第一学期学 时:48学 分:3 一课程性质与作用《市场营销》课程是人力资源管理专业的一门专业选修课程本课程通过项目导向任务驱动的教学方式以学生完成工作任务成为载体引导学生掌握现代市场营销的基本理论知识要具备市场调研市场分析市场开拓的能力能胜任外贸业务工作岗位所必需的企业市场调查营销策划与实施以
广州康大职业技术学院《市场营销》课程标准一基本信息适用对象:商务设计与管理与工商管理方向 制定时间:2010年课程代码: 所属系部:管理系学 分:3 学 时:54制定人:郭金周 批准人:二课程的目标1
《市场营销》课程标准一课程基本情况课程编号0605开课系别经济管理系授课学期二课程名称市场营销授课层次大专课程性质专业必修课程类别 专业技能考核方式考试课程学分4总学时80理论学时50实验学时30前导课程管理学原理 经济学基础后续课程推销技术 商务谈判适用专业市场营销 电子商务 物流管理 会计电算化 商务英语 航空服务注:课程类别:公共基础 专业基础 专业技能 专业拓展
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报