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  小熊请客角色：小熊小猫咪小狗小公鸡狐狸 背景：大森林（场景一）小熊家（场景二） 道具：食物礼物头饰家庭布置石头道具等 【剧本】：第一场：森林里大树下 狐狸：我的名字叫狐狸一肚子的坏主意人人见我都讨厌说我好吃懒做没出息太阳升得高又高可我肚子里还没吃东西饿得我呀两条腿一点劲儿都没有了嗨还是让我到大树底下歇一会儿吧（小猫咪提着一包礼物唱着歌跑出来：喵喵小猫叫） 狐狸：小猫咪小猫咪你今天打扮得这么漂亮

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  课 时 教 学 笔 记第 周 第 课时 授课时间： 年 月 日课题小熊请客(4的乘法口诀)内容课型计算新授教学目标1结合具体情境经历4的乘法口诀的编制过程发展自主学习的能力2掌握4的乘法口诀会用乘法口诀进行表内乘法的口算解决生活中简单的乘法问题3通过练习提高学生对学习的兴趣培养学生的口头表达能力重点掌握口诀并进行准

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  　小班教案：一一对应设计意图：　　本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动一是以小动物盖房子引出课题引导幼儿学习一一对应对于幼儿而言通过对比的方法更容易发现两个物品之间的对应关系所以在活动中让幼儿做对应的操作二是感知一一对应的关系教师提供给幼儿诱发对应性的材料如狗和骨头(即两种材料之间有内在联系)容易使幼儿进行一一对应操作活动使幼儿初步形成了一一对应的意识本活动的主要是为幼儿提供观察探索动手

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  小熊请客活动目标：1.了解几种动物的食性喜欢听故事2.引导幼儿感受故事中朋友友好相处的快乐了解几句常用的礼貌用语并学会运用活动准备：1.小熊小猫小狗小兔的头饰小熊玩具一个2.鱼肉骨头萝卜等图片3．《小熊请客》教学挂图活动过程：一出示小熊玩具和各种事物的图片激发幼儿对故事的兴趣师：小朋友看—谁来了幼儿：小熊师：小熊几天要请客它准备了这么多好吃的请小朋友猜猜它要请谁呢(幼儿自由猜测)让我们一起听

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  语言教案：小熊请客活动目标：1了解小猫小狗小兔几种小动物的食性喜欢听故事2感受朋友友好相处的快乐3在日常生活中学会请客做客的简单礼节活动准备：1小熊小猫小狗小兔头饰2小鱼肉骨头胡萝卜图片3《小熊请客》故事挂图活动过程：1引导幼儿看挂图听故事了解故事内容(1)小朋友你们最喜欢吃什么食物激发幼儿对故事的兴趣小熊今天也要请客它准备了许多好吃的食物他要请谁呢(2)教师利用挂图讲故事提问：小猫来了小熊

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  小熊请客 有一只狐狸又懒又馋整天吃饱了睡睡够了就去偷东西吃所以谁见了它都讨厌　　 有一天它在大树底下睡懒觉一觉醒来太阳快下山了肚子也咕咕叫了它想：到哪儿去弄点东西吃呢忽然它看见小猫咪带着一件礼物走过去连忙叫起来：小猫咪小猫咪你到哪里去　　 小猫咪说：今天过节小熊请客我们到它家去又吃又玩又唱歌真呀真快乐 　　狐狸说：那你带我一起去吧　　小猫咪说：狐狸狐狸你不做工还想白白吃东西哼我才不带你

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  课 时 计 划 总第 23 节课 题小熊请客专用教室第 课时教学目标1结合小熊请客的具体情境借助已有的知识和经验编出4的乘法口诀理解相邻几句口诀之间的关系2掌握4的乘法口诀会用已学过的乘法口诀进行乘法口算能解决生活中一些简单的实际问题教学要点学会看图列乘法

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  小 熊 请 客旁白：有一只狐狸又懒又馋整天吃饱了睡睡够了就去偷东西吃所以谁见了都讨厌它小狐狸：好几天没有吃到东西了肚子饿的扁扁的到哪里弄点东西吃还是先睡一会儿吧小猫：(出场)手拎一个礼物小狐狸：小猫小猫你打扮的这么漂亮要到哪里去小猫：今天过节小熊请客我们到它家去做客又吃又玩又唱歌真呀真快乐小狐狸：那你带我一起去好吗小猫：狐狸狐狸好吃懒做不劳动还想白白吃东西哼我才不带你去小花狗：(出场)小狐狸

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  小熊请客　　寒冷的冬天降临在森林大地上白皑皑的雪覆盖着厚厚的一层从远处听见扑哧扑哧连滚带爬的声音仔细一看过来一只憨厚可爱的小熊看着就知道它在滑雪突然一个想法从小熊的脑子里闪过想：既然夏天那么炎热要不现在做点儿冰棍于是它就准备了：冰棍模型草莓等口味冰柜等材料它做了五彩缤纷口味独佳的冰棍他有约了好伙伴们夏天来它家吃冰棍解暑炎热的夏天笼罩着大地狠毒的太阳死死的烤着森林像密不透风的盒子一丝风也没有动

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  安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级201授课教师吴飞授课时间课题小熊请客课型课时安排教学目标 (三维目标)1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。教学重点探索、编制、掌握4的乘法口诀。教学难点探索、编制、掌握4的乘法口诀。教学方法