三、长度、时间和质量1、在()里填上合适的数。25米-8米=()米40厘米+26厘米=( )厘米1米-12厘米=()厘米1米+10厘米=()厘米50分+40分=(??)时(??)分????1时+15分=(????)分??1个半小时=(????)分?????????1个半小时-20分=(????)分?2、估计男孩和机灵狗分别有多高。3、接着往下画。4、星期六上午,妈妈去银行交水电费,商场买衣服和
三 长度和时间的测量四 力Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE PAGE 4新·思·考暑假讲义
§1.1长度和时间的测量导学案【学习目标】:1会使用适当的工具测量长度和时间2知道测量有误差误差和错误有区别3阳光展示激情点评【学习重难点】重点:正确使用刻度尺和秒表难点:刻度尺的估读【学习设计】导学过程:一自主学习交流合作估计图12.3—1中帽子的尺度AB和CD谁长 估计图12.3—3中中心两个圆谁大 结论:我们的直觉有时并不准因此很多时候必须借助仪器来测量1长度的测量(1
高清视频学案 1 / 3 运动的世界长度和时间的测量北京四中 朱银山1、测量定义:将待测的物理量与一个______的标准量进行______的过程,这个标准量叫做______2、长度的测量______是常用的测量工具。 a长度的单位(1)国际单位:,符号:(2)其它常见的单位及符号、 、 、、 、b单位换算1m= dm= cm= mm= μm= nm1km= 1 m常用长度单位之间的换算1km=
测量长度和时间讲义各种比
梁集中学导学案年级8科目物理主备审核课题 测量长度和时间课型预习展示班级学习目标:了解国际单位制中长度和时间的基本单位会进行有关单位的换算会观察刻度尺的零刻度线测量范围和分度值明确分度值的含义会使用刻度尺测量物体的长度知道记录测量结果时既要记录准确值又要记录估计值还要注明单位会使用常见的工具测量时间了解什么是误差知道采用多次测量求平均值的方法可以减小误差重点使用刻度尺测量物体的长度难点根据记录
#
#
第一章 机械运动课时1 长度的测量知识点一:国际单位制和长度的单位国际单位制: = 1 GB3 ①单位:测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位 = 2 GB3 ②国际单位制:1960年国际上通过了一套统一的测量标准叫做国际单 位制简称SI长度单位及其换算关系: = 1
时间和长度的测量从容说课 时间和长度的测量是物理学和技术中最基本的测量也是人们认为最简单的测量.生活中许多的时候人们往往习惯于靠感觉去判断很难精确而且有时会出错.因此本节的重点是要学生学会正确使用测量工具进行测量.测量过程中仪器的正确使用及正确记录测量结果是本节课的难点. 对于长度和时间学生比较熟悉学习过程中容易轻视因此教材中安排了两部分想想议议.通过学生讨论了解测量工具的发展变化过程
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报