课题:1我们的民族小学教学目标:认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝 穿戴打扮等19个词语 2正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 3背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子教学重点: 1认识5个生字学会写12个生字能正确读写19个词语 2了解课文大致内容教学难点: 了解民族小学幸福的学习生活读出对这所民族小
人教版小学语文教材六年级上册第24课《金色的脚印》教学设计一教学目标: 1知识与能力:能有感情地朗读课文了解故事的内容和意义2过程与方法:揣摩如何把人与动物动物与动物之间的感情写真实写具体的3情感态度价值观:体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情懂得与其他生命互爱互助和睦相处二教学设想:1教学重点:理解课文内容体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情懂得与其他生命互爱互助和睦相处2教学难
1我们的民族小学 第一课时 学习目标 1. 认识坝傣等 5 个生字会写坪坝等 12 个字 2. 2.正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情 3. 背诵自己喜欢的部分课文 教学重难点: 教学重难点:读出对这所民族小学的喜爱之情 教学过程: 教学过程: 举行民族风情展示会 举行民族风情 1.我国是一个多民族的大家庭五十六个民族五十六朵花不同的的民族有不同的 服饰更有不同的
法制安全教育教学目标: 1了解校园安全隐患 2掌握安全知识培养学生珍爱生命安全第一的意识 3进行预防灾害预防突发事情的教育教学重点:掌握安全知识培养学生珍爱生命安全第一的意识教学过程: 一校园中存在的安全隐患(请学生列举一些现象) 1学生集会集体活动课间活动的安全隐患 2学生饮食就餐的安全隐患 3学生交通安全隐患 4校园隐性伤害的隐患 二学生集会集体活动课间活动中应该注意的
人教版小学语文三年级上册教案——《小摄影师》 教学设计教学要求 1学会本课生字新词认识三种对话的形式及标点符号的用法 2培养学生大胆质疑及发现问题分析问题解决问题的能力 3正确流利有感情地朗读课文联系上下文读懂文中的语句 4引导学生理解课文内容懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀爱护学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德不辜负老一辈的殷切希望努力学习天天向上 教学重点 通过理解词句理解
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人教版小学语文三年级上册——《风筝》教案 千金小学 林玉兰教学目标 1.会认5个生字会写12个生字 2.正确流利有感情地朗读课文体会做风筝放风筝找风筝时的心情变化感悟童真童趣 3.练习查阅课外初步培养搜集整理信息的能力 教学准备: 1.多媒体课件:几个孩子放风筝的情景点击后画面出现清代诗人高鼎的诗《村居》:草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢
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