课题: 小数乘整数的引入题 教学目标1.在生活情境中让学生自主探索并理解小数乘整数的计算方法2.使学生在探索计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系培养初步的抽象概括以及合理推理能力感受数学活动的乐趣让学生能正确地计算及描述小数乘整数的过程3.渗透转化的数学思想感受小数乘法在生活中的应用重点难点:理解小数乘整数的意义和简单的算法教学过程一创设情境出示放风筝场景
五年级数学 第一单元《小数乘法》测试卷一 填空题(12分)1写成乘法算式是( )2计算小数乘法时先移动因数的小数点使它变成整数因数的小数点向右移动几位最后把积的小数点向( )移动几位3×的积是( )位小数×的积是( )位小数4根据794×9877812填出下面各式的得数 ×( ) ×980( ) ×(
整理和复习--------------小数乘法教学内容:义务教育课程标准实验教科书五年级上册第一单元《小数乘法整理和复习》教学目标:1通过复习进一步掌握小数乘法的意义算理计算法则以及灵活取积的近似值通过整理使知识系统化条理化2培养学学生的归纳整理能力提高计算的熟练程度3培养学生认真计算的好习惯教学重点: 对各知识点的知识的整理与复习教学难点: 如何有序整理知识教学过程:回忆梳理 构建网络师:
第一单元:小数乘法教材分析本单元学习的主要内容有:小数乘法积的近似值有关小数乘法的两步计算整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题学生已经掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法而小数的书写方式进位规则均与整数相同因此本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系以便引导学生运用转化的方法将整数乘法的经验迁移到小数乘法中学情分析从年龄特点来看五年级学生具有好动好奇好表现的性格特
五年级数学上册第一单元小数乘法练习题第一节 小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟一填空26.4×4=(? ? )(? ? )(? ???)(? ? ) 2把扩大10倍是(? ???)扩大100倍是(? ?? ?)扩大1000倍是(? ?? ? )3把560缩小10倍是(? ?? ?)缩小100倍是(? ?? ?)缩小1000倍是(? ?? ? )二计算1直接写出得数×10=? ?? ?? ?? ?
小数乘整数教学内容五(上)第68页例1及相应的试一试练一练 练习十二第13题共几课时8课型新授第几课时1三维目标1.在生活情境中让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法会用竖式计算2.在探索计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系培养初步的抽象概括及合理推理能力3.感受小数乘法在生活中的应用感受数学活动的乐趣培养学生积极探索乐意交流认真计算的良好习惯教学重点难 点重点:掌握小数乘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元小数的乘法小数乘整数小数乘小数积的近似数小数的简便运算小数应用题个人小结整理与复习小数乘法的简便运算小数乘法表示一个数的十几分之几百分之几千分之几……表示这个数的几倍计算方法:转化整数乘法确定积中的小数位置 积的近似值意义一﹑填空题 (1)在 里填上><或=(5)把7.4343434343……用简便方法写出来是(?
四 小数乘法和除法⒈ 小数乘法练习一【知识要点】小数和整数相乘【课内检测】据216×326912很快写出下面各题的积21.6×32 2160×32 0.216×322.16×32 216×320 2160×320⒉ 口算0.8×7 1.5×7 1.32×80.7×
人教版小学五年级数学上册第一单元教案小数的乘法单元教学目标教学内容:1小数乘法教学要求:1使学生理解小数乘除法计算法则能够比较熟练地进行小数乘除法笔算和简单的口算2使学生会用四舍五人法截取积商是小数的近似值3使学生理解整数乘除法运算定律对于小数同样适用并会运用这些定律进行一些小数的简便计算教学重点:1使学生掌握小数乘除法的计算法则2能正确地进行小数乘除法的笔算和简单的口算提高学生的计算能力?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.xuenchina人教版五年级数学上册学恩教育一对一制作:黄友别20224111.xuenchina第一课时小数乘整数第一单元小数乘法20224112.xuenchina3.5元千克2.6元千克买3千克 要多少钱20224113.xuenchina1 0
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