四 教法和学法 教法 1采用情境教学法使学生感觉如临其境易于理解???? 2直观教学法:通过多媒体的直观演示激发学生学习课文的兴趣突破教学难点???? 3以读代讲法教学时让学生通过各种形式的读读中理解读中体会 借助图画通过自主学习孩子们一定能大胆地自由地表达自己的观点:从挨挨挤挤体会荷叶的茂盛之美从碧绿嫩黄体会颜色之美从冒饱胀破裂体会荷花的长势之美从有的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3 荷花 《荷花》是人教版小学语文第六册第一单元的第一篇课文是叶圣陶先生的作品写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美表达了热爱大自然的思想感情课文因景入情以情观景情景交融不仅写出了荷花的丰姿而且写出了荷花的神韵使读者既赏心悦目又有身临其境的感觉让学生随着教学过
3荷花 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
《荷花》说课稿张永荣各位各位评委下午好我说课的题目是小学语文义教版教材三年级下册第1单元的第3篇课文《荷花》一教材分析 《荷花》是小学语文人教版教材三年级下册第一单元第三课这是一篇写景记叙文写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美表达了对大自然的热爱之情《语文园地八》后安排的选读课文《山城的雾》也是通过写雾中山城的美景表达了同样的思想感情 本文第1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鲸人教课标版小学语文五年级上册导入新课 世界上生存着各种各样的动物有的生活在陆地上有的生活在海洋里那你知道世界上最大的动物生活在哪里 在宽阔的海洋里有各种各样的动物自由自在地生活嬉戏其中有一种庞大的生物它就是世界上最大的动物你知道它是谁吗 通过刚才图片的观察大家是否对这种庞大的动物有了初步的认识今天这节课我们就来认识下
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy荷 花执教:玉山中心小学 王曾英绿色圃中小学教育网:.lspjy荷 花执教:玉山中心小学 王曾英 绿色圃中小学教育网:.lspjy 荷花已经开了不少
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜谜语一个小姑娘坐在水中央身穿白衣裳坐在绿船上打一植物( )荷花荷 花请欣赏自由朗读课文要求:1.画出生字词读准生字词2.读通读顺句子难读的地方多读几遍3.不懂的地方做上 记号挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵饱 胀 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦jǐ
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式荷花执教 郑明启初次体验自由读课文要
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