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  第三章　自然界中的元素第一节　碳的多样性考纲点击1．了解碳单质及其重要化合物的主要性质及应用2．了解碳单质及其重要化合物对环境质量的影响3．了解碳元素单质及化合物知识的综合应用一多种多样的碳单质1．碳的同素异形体(1)同素异形体的概念：由同一种元素组成的性质不同的几种单质叫做该元素的同素异形体(2)常见的同素异形体：碳有金刚石石墨C60等氧有氧气臭氧(O3)名称石墨金刚石C60颜色状态深灰色片状固

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  结构不同名 称玻璃造纸 焙制糕点的发酵粉与碱反应NaHCO3NaHCO3：NaHCO3NaOH=Na2CO3H2O热 稳 定 性Na2CO3与NaHCO3的相互转变⒈ Na2CO3转变成 NaHCO3 _____________________________ ⒉ NaHCO3转变成Na2CO3①______________________________②___

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  C60无色透明晶体硬度极高不导电石墨都易溶于水 但溶解度S碳酸钠＞S碳酸氢钠Na2CO32HCl=2NaCl H2OCO2Na2CO3与 盐 反 应与可溶性的钙盐钡盐反应生成沉淀2NaHCO3= NaCO3H2OCO2CO2 H2O自主学习三：P6669 碳及其化合物间的转化4写出下列转化中的方程式并指明氧化剂与还原剂呼吸燃烧出现白色沉淀NaHCO3⑺

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  溶洞自纠效果检查：(5min) 与OH— 1课题一 点评3组 实验室制取CO2装置的优点适用条件分别是 什么 -----二组四组 前黑板 2能力提升1 分析思路方程式表示------七组 前黑板 3 能力提升2 分析思路-------一组 后黑板 4 能力提升3 解题思路方程式------

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  一碳单质的多样性 一氧化碳2还原性（跟Fe3O4CuO反应）向上排空气法通过盛放灼热铜网的硬质玻璃管 较小 碳酸 HCO32-= HCO3- H HCO3- =CO2H2O光合作用森林草原NaHCO3CO2 NH3 NaCl H2O == NaHCO3↓ NH4ClB5上说‥‥‥碳硅锗锡的4价化合物是稳定的 （1）根据上一句话判断：锡的2价化合物（如SnC

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  想1三者的结构特点（简单了解碳原子的排列情况） 2同素异形体的概念 3碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么 4碳的各种单质化学性质是否相同为什么 5如何证明石墨金刚石都是由碳元素组成 6查阅了解C60碳纳米管的研究方向及成果 C60分子碳酸氢钠白色固体活碳酸氢钠NaHCO3 与CaCl 2无现象碳酸氢钠NaHCO3 与CaCl 2Ca2 HCO3-OH- =

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  第一节 碳的多样性学案【学习目标】1了解同素异形体的概念知道碳有三种常见的同素异形体它们的物理性质差异主要是由于碳原子的排列方式不同引起的2知道含碳化合物种类繁多一般为无机化合物和有机化合物 3认识Na2CO3和NaHCO3的主要性质初步体会其性质差异4了解碳及其化合物之间的转化和性质并利用所学知识解释社会生活和自然现象体会化学在人类生产生活中的应用【学习内容】1．同素异形体的定义是：

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  碳的多样性导学案【学习目标】1．了解同素异形体的概念知道碳有三种同素异形体它们的物理性质有较大的差别导致物理性质相异的主要原因是碳原子的排列方式不同2．知道含碳元素的化合物种类繁多一般分为无机含碳化合物与有机化合物两大类认识碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质体会它们性质的差异3．通过活动探究碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质进一步熟悉研究物质性质的基本程序学会利用实验科学探究的能力并激发学习化学的兴趣发扬合作学习

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  【教学设计】第三课 文化的多样性和文化传播第一框《世界文化的多样性》一教材分析《世界文化的多样性》是必修教材《文化生活》第二单元第一课的第一个框题多样性是当代世界文化的重要特征也是文化交流和传播的前提因此本框知识具有承前启后的作用在本单元中它是一个引子开启了本单元知识的学习之门本课时教学重点是民族文化的多样性理解尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求是