第1课时 不等关系与不等式(一)1不等式的定义 2表示多个不等关系可用 3比较实数大小的基本原理(1)实数的全序性:如果是实数那么和三者有且只有一个成立(2)实数平方的非负性:如果是实数那么等号当且仅当时成立(3)两实数大小的定义:在数轴上右边的点表示的数比左边的点表示的数大(4)两实数大小比较的代数定义通常
课 题: 不 等 式 及 其 解 集制作人:王枝梅 授课时间:.教学目标:1知道不等式不等式的解不等式的解集解不等式的概念2会判断一个数值是不是一个不等式的解3会用数轴表示不等式的解集重点:理解不等式及其解集的相关概念难点:正确理解不等式 不等式解与解集的意义把不等式的解集正确地表示到数轴上教学过程:一:课 前 游 戏 ( 猜 谜 语 )
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不等式导学案说明江苏省宿迁中学高三备课组1.考纲解读:实施新课改以后教材的内容教学要求命题的指导思想考试的内容与试卷的结构都发生了重大的变化.尤其是不等式这一块变动较大:必修部分有基本不等式与一元二次不等式以及线性规划.不等式的性质绝对值不等式不等式的证明已被调整到选修系列4从江苏省课程标准教学要求中对不等式必修部分的要求可以
大黑山中学七年级和谐教学导学案(师生共用)大黑山中学2011年 学科:数学 编制:徐守禄第九章不等式与不等式组不等式及其解集七年级 班 评价 学习目标:1了解不等式的概念能用不等式表示简单的不等关系2知道什么是不等式的解什么是解不等式并能判断一个数是否是一个不等式的解3理解不等式的解集能用数
不等式的解集教学设计【学习目标】知道不等式的解不等式的解集会判断一个数是不是某个不等式的解会用数轴表示不等式的解集会写出数轴表示的不等式的解集会结合数轴写出某个不等式的整数解【学习重点】利用数轴表示不等式的解集【学习难点】不等式的解集并能在数轴上表示出来【学习过程】(一)课前热身1下列各数:-3-2-10357其中哪些是方程x2=5的解为什么2能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.下列各
基本不等式:(1)导学案1新课引入探究1:(师生合作探究)下图是在北京召开的第24届国际数学家大会的会标从数学的角度仔细观察图案并思考:图案中隐含什么样的几何图形呢你能在这个图案中找出一些相等关系或不等关系吗 问题1: 设直角三角形的两直角边的长分别为那么正方形的面积是多少四个直角三角形的面积和是多少和有什么样的不等
§基本不等式导学案【使用说明】课前完成预习学案掌握基本题型认真限时规范书写课上小组合作探讨答疑解惑【学习目标】1理解并掌握基本不等式及变形应用.2利用基本不等式求最值.【重点难点】1利用基本不等式求最值.(重点)2利用基本不等式求最值时的变形转化.(难点)【问题导学】基本不等式的内容:
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课题:第九章 不等式与不等式组复习导学案【学习目标】1了解一元一次不等式(组)及其相关概念2理解不等式的性质3掌握一元一次不等式(组)的解法并会在数轴上表示解集4学会应用一元一次不等式(组)解决有关的实际问题【学习重点】一元一次不等式(组)的解法及应用【学习难点】一元一次不等式(组)的解集和应用一元一次不等式(组)解决实际问题【自主复习】1知识结构 实际问题不等式不等式的性质一元一
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